2017重慶市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)候選成果

1、2017重慶市基市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)候選成果成果一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)候選成果（30項(xiàng)）成果名稱(chēng)成果名稱(chēng)成果完成者成果完成者成果完成者所在單位成果完成者所在單位蘭韻智慧校園的實(shí)踐探索重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人景瑞小學(xué)校重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人景瑞小學(xué)校立足學(xué)生綜合素養(yǎng)的CIS班級(jí)育人模式研究與實(shí)踐張萬(wàn)國(guó)、劉其憲、曾萬(wàn)學(xué)、張萬(wàn)瓊、羅鍵、鄧曉鵬、陳海亮西南大學(xué)附屬中學(xué)?！靶∶坊ā闭n程的整體建構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新劉希婭、周政敏、卞先后、葉波、丁偉健、杜渝

2、紅、陳榮嬌重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)?！坝H親教育”的實(shí)踐研究譚勁、劉彥挺、胡慶、楊清萍、金和躍、陶建鑫、李如重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校課程育人:區(qū)域整體推進(jìn)課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新與理論探索楊旭紅、李勁渝、方曉霞、朱靜萍、鄧向陽(yáng)、毛擘、譚偉重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院重慶市普通高中新課程實(shí)施的實(shí)踐研究李常明、萬(wàn)禮修、吳樂(lè)樂(lè)、江宏、黎聚才、費(fèi)敏、謝倩倩重慶市教育科學(xué)研究院“新課改背景下普通高中校本選修課程開(kāi)發(fā)與管理研究”田祥平、肖力、衛(wèi)晉麗、韓

3、音、明黎、劉東、陸平重慶市南開(kāi)中學(xué)校中學(xué)科技教育整合實(shí)踐——基于科技四小活動(dòng)的探索研究唐宏宇、楊祖旺、胡祖奎、譚順福、周鵲虹、李麒麟重慶市第一中學(xué)校中小學(xué)“品質(zhì)課堂”研究與實(shí)踐陳瑜、郭華、程艷霞、龔冷西、李勇、唐明春、劉星重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心、重慶市九龍坡區(qū)教育委員會(huì)鄉(xiāng)村教師全員培訓(xùn)的整體建構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新田偉、李源田、魏勇剛、李奕奕、朱福榮、朱括、吳躍進(jìn)重慶中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心農(nóng)村區(qū)域推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革的實(shí)踐研究趙小平、劉成、

4、肖延忠、曹紅、楊彥旭、蒲梟、李楠琦重慶市綦江區(qū)教育科學(xué)研究所中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的體系構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究——基于《思維與創(chuàng)新》樣本課程開(kāi)發(fā)與運(yùn)用劉玉才、鄒景明、王利、趙亮、鄭瑩瑩、楊仁勇、王壯重慶市綦江中學(xué)校普通高中生命教育校本課程建設(shè)與實(shí)踐重慶市江北中學(xué)校重慶市江北中學(xué)校小學(xué)“童心教育”特色學(xué)校建設(shè)實(shí)踐研究蔣明洪、張曉靜、陽(yáng)雪梅、代富沼、姚連琴、馮世彬、鐘平重慶市永川區(qū)紅河小學(xué)校二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)候選成果（40項(xiàng)）小學(xué)主題情境表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索

5、李永強(qiáng)、潘南、張帝、潘德梁、肖力、李明靜重慶市巴蜀小學(xué)校提升教師理性實(shí)踐能力的實(shí)施研究楊志渭、朱其英、鄧紅、劉紅斌、楊榮濤、葉平重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人小學(xué)校普通高中通用技術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究柯世民、王孝強(qiáng)、劉謙、郭春利、楊念、劉旺、王旭重慶市綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校西部城區(qū)構(gòu)建學(xué)本教學(xué)的實(shí)踐探索龔雄飛、肖長(zhǎng)樹(shù)、余華云、何曉波、郭金明、李代文、楊志渭重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)幸福教育臺(tái)階課堂的理念與實(shí)踐江洋、李學(xué)偉、李佳、張德瓊、黃小燕、陳永銳

6、、段小紅秀山土家族苗族自治縣鳳棲小學(xué)、重慶市南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)校優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村幼兒園創(chuàng)建的實(shí)踐探索胡祥澤、余琳、李萬(wàn)建、楊宗宇、猶永蘭、張?jiān)?、廖必彩重慶市萬(wàn)盛經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校山區(qū)學(xué)校初中思想品德“主體式”課程資源包高曉瓊、項(xiàng)光友、肖濤、董習(xí)軍、冉進(jìn)、田小蓉重慶市武隆區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)“智慧評(píng)價(jià)”的研究與實(shí)踐張東、何懷金、盧錦運(yùn)、肖山、鐘冬梅、賈玲、賴(lài)寒重慶市教育評(píng)估院小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論構(gòu)建與實(shí)踐探索李光樹(shù)、陳祥彬、康世剛、

7、楊豫暉、張健、郭莉、蔡曉莉重慶市教育科學(xué)研究院、重慶市教育學(xué)會(huì)普通高中科技創(chuàng)新人才個(gè)性化培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐劉雅林、王國(guó)華、袁明宏、劉勇、張榮慶、張霞芬、馬騰飛重慶市巴蜀中學(xué)校區(qū)域教學(xué)研修共同體建設(shè)的實(shí)踐應(yīng)用馬培高、曾存榮、李大圣、冉泊涯、譚蒂、蔡曉莉、李淼浩重慶市江北區(qū)教育委員會(huì)酉陽(yáng)自治縣生態(tài)課堂縣域推進(jìn)策略黃綠鮮、田玉良、冉紹瑜、敖壽平、冉念軍、謝大山、陳冬華酉陽(yáng)自治縣教育科學(xué)研究所“體育特色課程”引領(lǐng)農(nóng)村薄弱初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)踐研