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1、1上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化綜合改革方案上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化綜合改革方案(2015202020152020)為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)落實(shí)《上海市教育綜合改革方案(20142020年)》,深化教育領(lǐng)域綜合改革,踐行“四個(gè)全面”國(guó)家戰(zhàn)略,主動(dòng)對(duì)接落實(shí)《上海市教育綜合改革方案(2014—2020年)》,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展邁向新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)新突破,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)
2、劃定位提供有力保障,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升對(duì)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)力、支撐力與貢獻(xiàn)度,特編制上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化綜合改革方案(20152020年)。一、一、學(xué)?,F(xiàn)狀問(wèn)題的基礎(chǔ)分析學(xué)?,F(xiàn)狀問(wèn)題的基礎(chǔ)分析上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1960年秋創(chuàng)建的上海市儀表電訊工業(yè)??茖W(xué)校。2001年4月,經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn),學(xué)院轉(zhuǎn)型為全日制普通高等學(xué)院。2013年8月,經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn),學(xué)院劃轉(zhuǎn)由上海市教育委員會(huì)
3、管理。學(xué)院抓住全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,經(jīng)過(guò)三年建設(shè),于2014年4月通過(guò)了教育部“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃—骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目”驗(yàn)收,成為全國(guó)200所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?!敝?。目前,學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),形成了以電子信息大類和制造大類專3建成為儀電控股的人力資源培育基地、上海電子信息產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才輸送基地,成為一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、有效帶動(dòng)全國(guó)電子信息類高職院校發(fā)展的國(guó)家骨干高等職業(yè)院校
4、。在新的形勢(shì)下,學(xué)院的發(fā)展也面臨著以下方面的諸多挑戰(zhàn)主要包括:專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和師資隊(duì)伍的建設(shè)如何進(jìn)一步適應(yīng)發(fā)展的新要求,如何進(jìn)一步整體提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,管理理念和機(jī)制如何進(jìn)一步創(chuàng)新以激發(fā)活力,作為電子信息類院校如何在智慧校園建設(shè)方面領(lǐng)先一步。通過(guò)前期大量深入的調(diào)研走訪、座談?dòng)懻?、綜合梳理,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工認(rèn)為制約學(xué)院下一步發(fā)展的瓶頸問(wèn)題主要存在于四個(gè)方面:專業(yè)建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量、人事薪酬制度改革與人才隊(duì)伍建設(shè)、二級(jí)管理深化機(jī)制創(chuàng)新,
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