《雨點(diǎn)兒》公開(kāi)課教案

1、教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教材分析：教材分析：本課是一篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法，通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的以及雨點(diǎn)給大地上的植物帶來(lái)的巨大變化。教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利地朗讀課文，逐步做到有感情的朗讀課文。2.充分調(diào)動(dòng)多種感官，提高學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的感情。3.通過(guò)對(duì)課文的理解，以及課件的演示使學(xué)生懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：點(diǎn)：1、正確、流利的朗讀課

2、文。2.通過(guò)朗讀讓學(xué)生知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。3.通過(guò)多種形式提高學(xué)生觀察能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的感情。教學(xué)教學(xué)過(guò)程：程：一、情境導(dǎo)入，揭示課題1、猜謎語(yǔ)，激發(fā)興趣。師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，注意聽(tīng)，看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真，猜得最準(zhǔn)確：千條線、萬(wàn)條線，落入水中就不見(jiàn)。（雨）2.齊讀課題，并指導(dǎo)兒化音的朗讀師：現(xiàn)在請(qǐng)我們的好朋友到教室來(lái)。注意邀請(qǐng)雨點(diǎn)兒要把他的名字讀準(zhǔn)。師：雨點(diǎn)兒，你是我的好朋友。請(qǐng)你到我的教室來(lái)

3、，跟我們一起做游戲，一起學(xué)習(xí)。師：雨點(diǎn)聽(tīng)到這么有禮貌的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備出發(fā)啦，大家一塊兒喊好不好？生：雨點(diǎn)兒。師：你看，雨點(diǎn)兒來(lái)啦！3、復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)雨點(diǎn)兒說(shuō)：想跟我做朋友嗎？先接受我的考驗(yàn)吧！第一關(guān)：你們會(huì)認(rèn)我身上的字嗎？小朋友們想吃蘋果嗎？跟著雨點(diǎn)兒摘蘋果去吧！2①“你要到哪里去？”這是誰(shuí)問(wèn)的？3①誰(shuí)來(lái)學(xué)著問(wèn)一問(wèn)？小雨點(diǎn)怎么回答的誰(shuí)能讀出來(lái)？4、師：嗯，小雨點(diǎn)兒不但會(huì)回答，它還有一個(gè)本領(lǐng)！它還會(huì)問(wèn)呢！找一找小雨點(diǎn)兒是怎么問(wèn)的？生：“你呢？”

4、5、那大雨兒要去哪兒呢，誰(shuí)能把它讀出來(lái)？6、哎喲，聽(tīng)到雨點(diǎn)兒聊得這么開(kāi)心，風(fēng)婆婆也來(lái)了師：現(xiàn)在你們就是雨點(diǎn)兒，我是風(fēng)婆婆，可以幫助你們到達(dá)想去的地方。風(fēng)婆婆想要先問(wèn)問(wèn)小雨點(diǎn)兒：你為什么要到有花有草的地方？生：我喜歡有花有草的地方。生：我想讓小花小草喝點(diǎn)水。生：有花有草的地方不需要太多的水，所以小雨點(diǎn)兒要去有花有草的地方師：小雨點(diǎn)兒很了不起，因?yàn)樗o有花有草的地方帶去了更加美麗的色彩。誰(shuí)想來(lái)試試，讀出小雨點(diǎn)的高興。生讀7、現(xiàn)在，風(fēng)婆婆我還

5、要問(wèn)問(wèn)我們的大雨點(diǎn)兒：師：大雨點(diǎn)兒，大雨點(diǎn)兒，我想問(wèn)問(wèn)你，沒(méi)有花沒(méi)有草的地方那么荒涼，太沒(méi)意思了，你還去干什么??？誰(shuí)來(lái)當(dāng)大雨點(diǎn)兒，來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：因?yàn)榇蟮靥闪?，需要很多的水。生：因?yàn)橄胱寷](méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出花和草。師：多么有愛(ài)心，多么善良、多愛(ài)幫助人的大雨點(diǎn)兒??！師：愿意當(dāng)大雨點(diǎn)兒的一起來(lái)吧！讓我們來(lái)一起讀讀大雨點(diǎn)兒的話！讀出這份自豪、自信和無(wú)比的光榮。（指名讀－－齊讀）師：現(xiàn)在再來(lái)讀讀大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話吧！相信你們一定能讀得更