關(guān)于印發(fā)《浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、1浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二輪崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案第二輪崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案為深化學(xué)校人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，推動(dòng)學(xué)校各層次、各系列人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過建立崗位管

2、理制度和人員聘用制度，堅(jiān)持職務(wù)能上能下，待遇能高能低的改革方向，創(chuàng)新學(xué)校人事管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則二、基本原則（一）（一）堅(jiān)持按需持按需設(shè)崗設(shè)崗、總量控制的原量控制的原則堅(jiān)持從高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)服務(wù)的需要出發(fā)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展需要

3、，兼顧管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校各類各級(jí)崗位。學(xué)校的崗位設(shè)置總量嚴(yán)格控制在上級(jí)主管部門核定的崗位總量以內(nèi)。（二）（二）堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精構(gòu)、精簡(jiǎn)效能的原效能的原則完善崗位設(shè)置分類分級(jí)體系，以教師隊(duì)伍為主體，注重向一線教學(xué)科研人員傾斜，優(yōu)化各類人員結(jié)構(gòu)比例，合理配置人力資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理干部隊(duì)伍建設(shè)，提高用人質(zhì)量與用人效益。（三）（三）堅(jiān)持按持按崗聘用，聘用，規(guī)范管理的原范管理的原則在公開、

4、公平、公正的基礎(chǔ)上，競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用，合同管理，嚴(yán)格按照3社會(huì)保障廳根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有在校生數(shù)，現(xiàn)有正式在冊(cè)在崗工作人員數(shù)，學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際工作需要，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等綜合因素進(jìn)行核定。六、崗位等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例設(shè)置六、崗位等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例設(shè)置（一）管理（一）管理崗位等位等級(jí)、數(shù)量、數(shù)量管理崗位分為7個(gè)等級(jí)，即四至十級(jí)職員崗位，依次分別對(duì)應(yīng)現(xiàn)行的廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員。（二）（二）專業(yè)專業(yè)技術(shù)崗術(shù)崗位等位等級(jí)、結(jié)

5、構(gòu)比例及數(shù)量構(gòu)比例及數(shù)量專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)12個(gè)等級(jí)，其中二至四級(jí)為正高級(jí)崗位，五至七級(jí)為副高級(jí)崗位，八至十級(jí)為中級(jí)崗位，十一至十三級(jí)為初級(jí)崗位（其中十三級(jí)為員級(jí)崗位）。正高級(jí)崗位中二、三、四級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為1:3:6；副高級(jí)崗位中五、六、七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4；中級(jí)崗位中八、九、十級(jí)的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3；初級(jí)崗位中十一、十二級(jí)的結(jié)構(gòu)比例為5:5。（三）工勤技能（三）工勤技能崗位等位等級(jí)、數(shù)量、數(shù)量工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普

6、通工崗位，其中技術(shù)工崗位分5個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)，依次分別對(duì)應(yīng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。普通工崗位不分等級(jí)。七、設(shè)置崗位明細(xì)及崗位職責(zé)和任職條件（詳見附件）七、設(shè)置崗位明細(xì)及崗位職責(zé)和任職條件（詳見附件）八、崗位聘用的程序和形式八、崗位聘用的程序和形式（一）公布（一）公布崗位設(shè)置實(shí)施方案施方案學(xué)校公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、各類崗位及其崗位職責(zé)、任職條件。（二）申（二）申請(qǐng)應(yīng)請(qǐng)應(yīng)聘應(yīng)聘人員向所在部門提出書面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相