合肥七中公共服務(wù)事項(xiàng)服務(wù)指南

1、1合肥七中公共服務(wù)事項(xiàng)服務(wù)指南1.體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放服務(wù)指南（主動(dòng)服務(wù)）一、辦理依據(jù)1.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2016〕27號(hào)）：四、增強(qiáng)基礎(chǔ)能力，提升學(xué)校體育保障水平（十）推進(jìn)體育設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善制度，積極推動(dòng)公共體育場(chǎng)館設(shè)施為學(xué)校體育提供服務(wù)，向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放，推動(dòng)有條件的學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在課后和節(jié)假日對(duì)本校師生和公眾有序開(kāi)放，充分利用青少年活動(dòng)中心、少年宮、戶(hù)外營(yíng)地等資源

2、開(kāi)展體育活動(dòng)。2.《安徽省教育廳、安徽省體育局關(guān)于學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的指導(dǎo)意見(jiàn)》（皖教體[2011]3號(hào)）：四、開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)及形式（二）開(kāi)放條件。同時(shí)具備以下條件的學(xué)校在保障安全、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、課外體育活動(dòng)以及學(xué)校其他各項(xiàng)工作秩序的前提下，向社會(huì)開(kāi)放體育設(shè)施。1、具備一定體育設(shè)施條件，體育設(shè)施完好并符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)；2、學(xué)校所在地區(qū)內(nèi)缺乏公共體育設(shè)施。3.《關(guān)于市屬學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的通知》（合教〔2012〕282號(hào)

3、）：堅(jiān)持“確保教學(xué)、妥善協(xié)調(diào)；因地制宜，分類(lèi)管理；制度保障，長(zhǎng)效運(yùn)行”的原則，確保學(xué)校體育設(shè)施開(kāi)放工作有序推進(jìn)。自2012年9月1日起，全面啟動(dòng)市屬學(xué)校體育設(shè)施免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放工作。二、承辦機(jī)構(gòu)合肥市第七中學(xué)總務(wù)處、體育組三、服務(wù)對(duì)象社區(qū)居民四、服務(wù)條件學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施原則上在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假等非教學(xué)時(shí)間對(duì)社會(huì)開(kāi)放。開(kāi)放的范圍僅限行健館以及教學(xué)區(qū)內(nèi)的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所：籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、室外乒乓球臺(tái)。32.心理咨詢(xún)輔導(dǎo)服

4、務(wù)指南（主動(dòng)服務(wù)）一、辦理依據(jù)1.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》（教基一〔2012〕15號(hào)）：4.全面推進(jìn)。要普及、鞏固和深化中小學(xué)心理健康教育，加快制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，積極拓展心理健康教育渠道，建立學(xué)校、家庭和社區(qū)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作機(jī)制，全面推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育科學(xué)發(fā)展，在學(xué)校普遍建立起規(guī)范的心理健康教育服務(wù)體系，全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。2.《安徽省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施指導(dǎo)意

5、見(jiàn)的通知》（皖教基〔2012〕14號(hào))：五、方法途徑2.個(gè)別咨詢(xún)與輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的重要途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重或其他心理疾病的學(xué)生，要能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)接受治療。3.《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)作用做好中小學(xué)心理健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（合教〔2016〕34號(hào)）：（三）開(kāi)