基于internet的信息技術(shù)課程教學(xué)

1、1基于Inter的信息技術(shù)課程教學(xué)摘要：摘要：隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，基于Inter的計(jì)算機(jī)教學(xué)作為一種全新的教學(xué)手段，越來越受到人們的關(guān)注。對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣將直接決定著課程的教學(xué)功能是否實(shí)現(xiàn)。教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是將現(xiàn)代教與學(xué)的理論與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁。本系統(tǒng)是在DreamweaverMX環(huán)境下應(yīng)用HTML語言和ASP技術(shù)開發(fā)而成。使用了Javript語言與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫Access鏈接等關(guān)鍵技術(shù)。系統(tǒng)采用了三層結(jié)構(gòu)

2、，即用戶界面層、后臺(tái)管理層、數(shù)據(jù)庫層，將網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性呈現(xiàn)出來。用戶界面層采用VB和Javript腳本語言來輔助ASP實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的完整功能；后臺(tái)管理層用SQL語句檢索或更新數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫層負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和更新，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的動(dòng)態(tài)訪問，充分體現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)，并以動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的形式呈現(xiàn)，從實(shí)用的角度出發(fā)，給用戶提供了方便的操作界面。本文也對(duì)系統(tǒng)存在的缺陷及有待進(jìn)一步完善的相關(guān)問題作了探索性的討論。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：對(duì)象、ADO技術(shù)、教學(xué)系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)訪問、

3、數(shù)據(jù)更新正文：正文：1、引言隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，基于Inter的計(jì)算機(jī)教學(xué)作為一種全新的教學(xué)手段，越來越受到人們的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)課程本身就是一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)，對(duì)該教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)劣將直接決定著課程的教學(xué)功能否實(shí)現(xiàn)。因此，如何在課程教學(xué)過程中進(jìn)行有效的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)教學(xué)領(lǐng)域研究中的一個(gè)重要課題。在科技不斷進(jìn)步的今天，一場(chǎng)空前的“學(xué)習(xí)的革命”正席卷全球。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，“多媒體通訊網(wǎng)”必將成為下世紀(jì)的重要

4、教學(xué)工具。把高科技的工具——計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課程的教學(xué)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息的能力，實(shí)行遠(yuǎn)程教學(xué)，打破以往的“定時(shí)、定點(diǎn)、定量”教學(xué)的局限，把學(xué)習(xí)的“時(shí)間、空間、深度、廣度”最大限度的延伸，以達(dá)到對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。本系統(tǒng)所體現(xiàn)的，課程教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方式，僅僅是一種初步的嘗試，希望這種嘗試能起到拋磚引玉的作用。教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)有助于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的整體優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)中的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法來研究、探

5、索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的各個(gè)要素(如教師、管理者、學(xué)習(xí)者、信息資源、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等)之間的本質(zhì)聯(lián)系，使各要素有機(jī)結(jié)合完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的功能；同時(shí)，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)作為一個(gè)整體來進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，使之實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的整體優(yōu)化。3⑥ActiveServerPages的源程序，不會(huì)被傳到客戶瀏覽器，因而可以避免所寫的源程序被他剽竊，也提高了程序的安全性。⑦可使用服務(wù)器端的腳本來產(chǎn)生客戶端的腳本。⑧物件導(dǎo)

6、向（Objectiented）。⑨ActiveXServerComponents(ActiveX服務(wù)器元件)具有無限可擴(kuò)充性?？梢允褂肰isualBasic、Java、VisualC、COBOL等編程語言來編寫你所需要的ActiveXServerComponent。腳本命令必須是默認(rèn)腳本語言（如VB）中的有效命令，負(fù)責(zé)整體流程的設(shè)計(jì)，并利用ASP內(nèi)置組件和內(nèi)置對(duì)象、或其他組件實(shí)現(xiàn)所需功能，如圖3.1所示：Web服務(wù)器HTTP請(qǐng)求標(biāo)準(zhǔn)HT

7、ML頁面圖3.1ASP工作原理3.1.2ASP頁面的結(jié)構(gòu)ASP的程序代碼簡(jiǎn)單、通用，文件名由.asp結(jié)尾，ASP文件通常由四部分構(gòu)成：?標(biāo)準(zhǔn)的HTML標(biāo)記：所有的HTML標(biāo)記均可使用。?ASP語法命令：位于標(biāo)簽內(nèi)的ASP代碼。?服務(wù)器端的include語句：可用#include語句調(diào)入其它ASP代碼，增強(qiáng)了編程的靈活性。?腳本語言：ASP自帶J和VB兩種腳本語言，增加了ASP編程功能，用戶也可安裝其它腳本語言，如Perl、Rexx等。3