大班《春天在哪里》教案

1、大班音樂公開課教案大班音樂公開課教案《春天在哪里春天在哪里活動目標：活動目標：1、欣賞歌曲春天在哪里，感受歌曲中表現(xiàn)的歡快節(jié)奏和活潑的情緒。2、根據(jù)音樂和歌詞內容，創(chuàng)造性地運用身體動作表現(xiàn)對歌曲的感受。3、體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌阂魳反艓?。活動過程：活動過程：1、復習歌曲柳樹姑娘。重點：唱出句首重音。2、欣賞歌曲春天在哪里。（1）第一遍欣賞，初步感受歌曲表達的歡快、抒情的音樂性質。（2）第二遍欣賞，同時播放錄象，幫

2、助幼兒再次感受歌曲。說說歌中唱了些什么，并根據(jù)樂曲打節(jié)拍。（3）第三遍欣賞，同時隨教師打節(jié)拍兩至三次。1）鼓勵幼兒利用不同的身體動作來打節(jié)拍。重點：停頓、休止，使其歡快、延長，使其抒情。2）幼兒根據(jù)對歌詞的理解自編動作，進行表演。重點：創(chuàng)編花、草、小黃鸝的動作。3）集體進行表演。大班音樂活動教案：大班音樂活動教案：《春天在哪里春天在哪里》作者：聚優(yōu)時間：20130701活動名稱：活動名稱：音樂——《春天在哪里》活動目標：活動目標：1、引

3、導幼兒在熟悉歌曲的旋律的基礎上，學會表演。2、在舞蹈活動中，感受春天的美好?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌阂魳??；顒舆^程：活動過程：一、開始部分。1、律動：《織布》、《金瓶似的小山》2、練聲：《小鳥醒來了》、《山谷回音真好聽》(1)教師：現(xiàn)在我們試一試把手和腳的動作合起來跳。(2)教師針對幼兒的練習情況，進行重點練習。(3)教師帶領幼兒完整表演舞蹈2—3遍。三、完整練習表演。1、教師引導幼兒學習跑跳步。師：小朋友想不想邊聽樂曲編配上好看的動作呢，

4、可你們會做跑跳步的動作嗎那今天謝老師先教你們簡單的跑跳步動作。先看老師做一遍。(師示范)2、教師講解動作：跑跳步一拍一步，前半拍左腳向前輕跳，同時右腳屈膝自然提起，腳尖向下后半拍右腳向前落地。右腳動作同左腳，方向相反。左右交換連續(xù)做就是跑跳步行進。3、教師：我們來試一試，看看誰和老師跳的一模一樣。(鼓勵幼兒大膽進行表演。)4、引導幼兒反復練習，并配上音樂做動作。5、教師講評幼兒表演的情況。師：我們唱累了，該跟春天里青翠的山林、湖水的倒影