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1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專(zhuān)家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿,稿酬豐厚。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)類(lèi)型ⅠⅡ各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量相對(duì)值嘉興一中高三年級(jí)階段性練習(xí)卷(理科綜合)試題卷滿(mǎn)分[300]分,時(shí)間[150]分鐘選擇題部分(共選擇題部分(共120分)分)選擇題部分共選擇題部分共2020小題,每小題小題,每小題6分,共分,共120120分。分??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16S—32Na—
2、23Mg—24Al—27K—39Fe—56Cu—64Mn—55一、選擇題(本題共一、選擇題(本題共1717小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測(cè)的敘述,正確的是下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測(cè)的敘述,正確的是A所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)B所有動(dòng)物激素只有經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性所有動(dòng)物激素只有經(jīng)過(guò)
3、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性C用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況DRNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)2哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長(zhǎng)因子才能生存,并哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長(zhǎng)因子才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其它的
4、則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是與靶細(xì)胞建立連接,其它的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是A沒(méi)有神經(jīng)生長(zhǎng)因子,神經(jīng)細(xì)胞將不再分裂沒(méi)有神經(jīng)生長(zhǎng)因子,神經(jīng)細(xì)胞將不再分裂B存活的神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)存活的神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)C神經(jīng)細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡神經(jīng)細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡D只有在胚胎發(fā)育時(shí)期神經(jīng)細(xì)胞才會(huì)發(fā)生凋亡只有在胚胎發(fā)育時(shí)期神經(jīng)細(xì)胞才會(huì)發(fā)生凋亡3下列關(guān)于人體免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯(cuò)誤的是下列
5、關(guān)于人體免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯(cuò)誤的是A效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但一般不能直接清除靶細(xì)胞中抗原細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但一般不能直接清除靶細(xì)胞中抗原B漿細(xì)胞與效應(yīng)漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞的細(xì)胞核中的基因和細(xì)胞的細(xì)胞核中的基因和mRNA均存在差異性均存在差異性C記憶記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫4現(xiàn)有兩個(gè)不同類(lèi)
6、型的生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)有兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)的生產(chǎn)者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法正確的是者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法正確的是A造成造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小BⅠ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量總能量CⅠ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該
7、大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率DⅠ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,但Ⅱ中的則相反中的則相反5在某人工飼養(yǎng)的線蟲(chóng)種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)在某人工飼養(yǎng)的線蟲(chóng)種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲(chóng)。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量生成熟精子的突變型雄蟲(chóng)。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲(chóng)與突變型雄蟲(chóng)的存活率,結(jié)果如圖所的野生型雄蟲(chóng)與突變型雄蟲(chóng)
8、的存活率,結(jié)果如圖所示下列相關(guān)推斷中最合理的是示下列相關(guān)推斷中最合理的是A野生型雄蟲(chóng)比突變型雄蟲(chóng)的平均壽命長(zhǎng)野生型雄蟲(chóng)比突變型雄蟲(chóng)的平均壽命長(zhǎng)B野生型線蟲(chóng)與突變型線蟲(chóng)應(yīng)分屬兩個(gè)物種野生型線蟲(chóng)與突變型線蟲(chóng)應(yīng)分屬兩個(gè)物種C在第在第15﹣20天時(shí)線蟲(chóng)的出生率小于死亡率天時(shí)線蟲(chóng)的出生率小于死亡率D野生型雄蟲(chóng)在生殖期間的死亡風(fēng)險(xiǎn)比較高野生型雄蟲(chóng)在生殖期間的死亡風(fēng)險(xiǎn)比較高6下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專(zhuān)家歡迎廣大教師
9、踴躍來(lái)稿,稿酬豐厚。則T(b)>T(c)13某溶液可能含有某溶液可能含有NH4+、K+、Ba2+、Fe3+、I-、SO32-、SO42-中的幾種,現(xiàn)取中的幾種,現(xiàn)取100mL溶液加入少量溶液加入少量溴水,溶液呈無(wú)色。繼續(xù)滴加足量溴水,溶液呈無(wú)色。繼續(xù)滴加足量HNO3和Ba(NO3)2混合溶液,產(chǎn)生沉淀,沉淀經(jīng)洗滌、高溫干燥后混合溶液,產(chǎn)生沉淀,沉淀經(jīng)洗滌、高溫干燥后質(zhì)量為質(zhì)量為4.66g。濾液加足量。濾液加足量NaOH溶液、加熱,生成氣
10、體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為溶液、加熱,生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為1120mL。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是A原溶液可能存在原溶液可能存在K+、SO42-B原溶液一定不含原溶液一定不含Ba2+、Fe3+、I-C原溶液肯定只存在原溶液肯定只存在NH4+、SO32-D另取試液滴加足量鹽酸、另取試液滴加足量鹽酸、BaCl2溶液,即可確定溶液離子組成溶液,即可確定溶液離子組成14在國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱(chēng)SI)中力學(xué)和電學(xué)的基本
11、單位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)。導(dǎo)出單位V(伏特)用上述基本單位可表示為Am2kgs4A1Bm2kgs3A1Cm2kgs2A1Dm2kgs1A115如圖所示,用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千,某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則維修后AF1不變,F(xiàn)2變大BF1不變,F(xiàn)2變小CF1變大,F(xiàn)2變
12、大DF1變小,F(xiàn)2變小16如圖所示,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長(zhǎng)的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零對(duì)于該運(yùn)動(dòng)過(guò)程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時(shí)間,則下列圖象最能正確描述這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是17如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)軟輕線連接,跨過(guò)固定在地面上、半徑為R的光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的兩倍。當(dāng)B位于地面時(shí),A恰與圓柱軸心等高。將A由靜止釋放,B上升的最大高度是A2RB5R3
13、C4R3D2R3二、選擇題(本題共二、選擇題(本題共3小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不選全的得分,選對(duì)但不選全的得3分,有選錯(cuò)的得分,有選錯(cuò)的得0分)分)18如圖所示,在正點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、N、P、F四點(diǎn),M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),F(xiàn)為MN的中點(diǎn),∠M=30.M、N、P、F
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