建筑力學單元教學設(shè)計

1、1建筑力學建筑力學課程單元教學元教學設(shè)計設(shè)計單元標題標題：結(jié)構(gòu)計算簡圖及組成分析單元教學學元教學學時3授課班級14建筑工程A上課周次周次1上課地點地點教學樓311教學教學目標知識目標：知識目標：明確力、平衡、約束、約束反力的概念。深刻理解靜力學公理。掌握常見約束的特點及相應(yīng)約束反力能力目標：能力目標：能正確的將力沿坐標軸分解并求其投影。能運用平衡方程求解平面匯交力系的平衡問題素質(zhì)目標：素質(zhì)目標：通過對結(jié)構(gòu)的簡化培養(yǎng)學生嚴謹細致的工作態(tài)度

2、。本次本次課使用的外用的外語單詞單詞力fce平衡equilibrium約束restrain約束力constrainingfce三力匯交Sanliconcurrent步驟教學內(nèi)容重點、難點師生活動時間安排教學活教學活動設(shè)計設(shè)計課程介紹課程介紹1課程學習的必要性2課程學習的能力目標和知識目標3考核方案步驟一：步驟一：（1）介紹學生畢業(yè)后可能的就業(yè)方向（施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、規(guī)劃單位等），以及可能從事的工作崗位的工作內(nèi)容，告知學生本課

3、程與所從事的崗位的工作內(nèi)容的相關(guān)性。（2）介紹行業(yè)各種執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容與本課程的相關(guān)性。（3）告知學生本課程與后續(xù)課程學習的相關(guān)性。步驟二：步驟二：（1）各種支架和梁結(jié)構(gòu)是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷降慕Y(jié)構(gòu)形式，通過實際結(jié)構(gòu)承載能力的介紹使學生對本課程有初步的認識。（2）以電子課件的形式向?qū)W生展示以力學為支撐做結(jié)構(gòu)設(shè)計的成果，并告知學生本課程的能力目標和知識目標。步驟三：步驟三：告知學生本課程的學習方法和學習過程中應(yīng)注意的問題—提醒學生在日常

4、生活中多注意觀察身邊的結(jié)構(gòu)，獨立完成練習等。步驟四：步驟四：明確考核方案。45分鐘3建筑力學建筑力學課程單元教學元教學設(shè)計設(shè)計單元標題標題：結(jié)構(gòu)的受力分析單元教學學元教學學時4授課班級14建筑工程A上課周次周次12上課地點地點教學樓311教學教學目標知識目標：知識目標：掌握繪制物體受力圖的步驟及注意事項。能力目標：能力目標：能對單個物體和簡單的物體系統(tǒng)進行正確的受力分析并正確畫出受力圖。素質(zhì)目標：素質(zhì)目標：通過對結(jié)構(gòu)的受力分析培養(yǎng)學生一

5、絲不茍的學習態(tài)度本次本次課使用的外用的外語單詞單詞受力圖freebodydiagram主動力activefce約束力constrainingfce物體系統(tǒng)Objectsinthesystem步驟教學內(nèi)容重點、難點師生活動時間安排問題分析問題分析溪口校區(qū)教學樓的受力情況步驟一：教師提出問題教學樓的受力情況步驟二：學生分組討論，教師總結(jié)15分鐘力學教室力學教室物體的受力分析重點：繪制受力圖的三個步驟。難點：約束反力的正確繪制。步驟一：教師以