最新蘇教版2017年小學六年級語文上冊全冊教案附教學計劃教學進度表

1、最新蘇教版最新蘇教版20172017年小學六年級語文年小學六年級語文上冊全冊教案上冊全冊教案（含最新教學計劃、教學進度表）重要說明：重要說明：1.1.版本：版本：蘇教版蘇教版六年級六年級語文語文上冊上冊2.2.包含：包含：（1）20172018學年度第一學期六年級語文學科教學計劃（2）20172018學年度第一學期六年級語文學科教學進度安排表（進度表（進度表為20172017年9月最新最新）（3）20172018學年度第一學期六年級語文

2、全本教案3.3.排版：排版：標準格式，規(guī)范排版標準格式，規(guī)范排版，可，可A4A4紙張直接打印紙張直接打印20172018學年度第一學期六年級語文學科教學計劃一、學生基本情況分析一、學生基本情況分析經過五年的學習，本班形成了一個良好的學習氛圍，大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習努力上進，上課遵守紀律，聽講認真，愛動腦思考，發(fā)言積極大膽，作業(yè)書寫整潔、漂亮，學習主動性、自覺性較好。在朗讀上，學生都能按要求做到讀正確、讀流利，多數(shù)學生能做有

3、感情地朗讀。在課余時間，學生較喜歡閱讀課外書籍，并能做一些摘抄。另外，班級中也有一部分學生學習積極性主動性較差，不能按時完成作業(yè)，學習不知進取，在本學期，要對這些學生加大力度，使他們的學習能更上一層樓。二、教材分析二、教材分析本冊教材主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣（11）”、“課文”、“習作”和“練習”組成，全冊安排了7個單元，每單元安排課文3至4篇，共25篇。此外，每單元安排了習作一篇，共7篇；安排“練習”一個，共7個。繼續(xù)安排了“語文綜

4、合性學習”（即“學和做”）1個。1.關于培養(yǎng)良好的學習習慣本冊承接前10冊“習慣篇”的內容，繼續(xù)安排了“不懂就問”和“勤于搜集資料”兩項習慣培養(yǎng)。2.關于課文本冊教材安排閱讀課文25篇，其中韻文3篇、自讀課文1篇。全冊教材大體上圍繞一個主題組織單元，根據(jù)課文特點相機安排語言文字的基礎訓練。共分7個主題單元，依次是“心中有祖國”、“人間真情”、“奮斗與生存”、“民風民俗”、“景物聚焦”、“名人風采”、“讀書有方”。課文語言規(guī)范，篇幅適當，

5、便于對學生進行朗讀、背誦、復述等訓練。插圖新穎精美，富有童趣，有助于學生理解課文內容，培養(yǎng)其形象思維能力。每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內容：一是朗讀、背誦、復述等常規(guī)訓練，意在繼續(xù)讓學生認認真真地讀書，培養(yǎng)語感，增加其規(guī)范化語言的積累。二是用鋼筆描紅，以每課要求會寫的生字為內容，意在讓學生扎扎實實地練好寫字基本功。三是常用詞語的訓練，目的是通過讀、抄、用，比較意思相近的詞語，聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩，增加詞語積累，提高運用能力