棗莊市高中語文優(yōu)秀教案評選辦法

1、1關于在全市中小學開展優(yōu)秀教案評選活動的意見（棗教發(fā)〔2012〕54號）號）為了全面推進課程實施，提升教學效能，深化特色品牌建設，大面積提高中小學教學質量，決定在全市中小學開展優(yōu)秀教案評選與推廣活動，具體工作意見如下：一、重要意義備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體。近年來，全市中小學校不斷深化常規(guī)管理“學、查、糾”活動，堅持規(guī)范與創(chuàng)新策略，推進科學管理和課堂教學創(chuàng)新，課堂教學效能和教學質量不斷提升。但是，從全市

2、中小學課堂教學和師資隊伍整體看，低水平的教師和低效的課堂，仍然是制約我市基礎教育質量全面、大幅提高的瓶頸。為進一步發(fā)揮優(yōu)質學校、優(yōu)秀教師的引領、輻射作用，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，匯聚課堂教學創(chuàng)新成果，共享優(yōu)質資源，切實提高中小學常態(tài)課的教學效能，創(chuàng)建省時高效的教學模式。市教育局決定在全市中小學廣泛開展以“研課標、鉆教材、磨教法”為主題的優(yōu)秀教案評選活動。開展優(yōu)秀教案評選與推廣活動，有助于培養(yǎng)教師全面的教育質量觀，使課程目標的落實具體化、常態(tài)化；有

3、助于培養(yǎng)教師務實、務本的教風，把備3地理、音樂、體育、美術、綜合實踐活動。小學：語文、數(shù)學、英語、科學、品德與生活（社會）、音樂、體育、美術、綜合實踐活動。四、基本要求（一）目（一）目標要求要求1.體現(xiàn)課堂教學全面育人功能。教案能夠引領任課教師在課堂教學中，跟進目標，以學定教、優(yōu)化導學，以學評教、全面育人；能夠引領教師更好地培養(yǎng)學生的興趣、習慣和學習思維能力。2.體現(xiàn)教師精心備課、上課和作業(yè)教學水平。教師備課，做到“七備”：依據(jù)課標（考

4、綱）、教材、教參、教輔、學情、條件和課程資源（如高校教材、專業(yè)報刊、時政資料、社會科學與自然科學最新成果、鄉(xiāng)土教育資源）等，精心編制教學詳案。著力優(yōu)化七項教學設計：導學流程、教師精講、教學問題（活動）、鞏固訓練、拓展性資源、教學條件、評價檢測等。（二）內(nèi)容要求（二）內(nèi)容要求1.體例要素：課題、課時、課型、執(zhí)教者、模式、教具、目標、過程、板書、反思、課件等。2.重點內(nèi)容①精細導向。即教學目標具有科學性、層次性、具體性，呈現(xiàn)為重點、難點、知