電工學上教案

1、1學院教案學院教案課程名稱：電工學授課人：課題緒論課時2教學目的與要求一、課程的地位和主要內(nèi)容一、課程的地位和主要內(nèi)容二、電工電子技術(shù)的發(fā)展與應用二、電工電子技術(shù)的發(fā)展與應用三、如何學好電工電子技術(shù)三、如何學好電工電子技術(shù)教學重點與難點課程的地位和主要內(nèi)容課程的地位和主要內(nèi)容主要內(nèi)容及步驟備注教學過程一、課程的地位和主要內(nèi)容一、課程的地位和主要內(nèi)容二、電工電子技術(shù)的發(fā)展與應用二、電工電子技術(shù)的發(fā)展與應用三、如何學好電工電子技術(shù)三、如何學

2、好電工電子技術(shù)授課效果分析總結(jié)31946年，誕生第一臺電子計算機；1947年，貝爾實驗室發(fā)明第一只晶體管；1958年，德克薩斯公司發(fā)明第一塊集成電路；……現(xiàn)狀：容量大型化、器件小型化、設(shè)計自動化三、電工電子技術(shù)課程特點三、電工電子技術(shù)課程特點：課程內(nèi)容多且廣、邏輯性強、學時相對少四、如何學好電工電子技術(shù)四、如何學好電工電子技術(shù)1、注意掌握“三基”：基本原理、基本分析方法、基本應用2、注重綜合分析與設(shè)計、注重工程化素質(zhì)培養(yǎng)3、提高學習效率