金華市丹溪小學科學學科拓展性課程的建設

1、1金華市丹溪小學科學學科拓展性課程的建設一、學校簡介一、學校簡介丹溪小學，又名金華職業(yè)技術學院師范學院實驗小學。創(chuàng)建于2004年，現(xiàn)有34個小學教學班、5個幼兒班，共有1600多名學生。教職員工90多人。我校因金元名醫(yī)朱丹溪而得名，整個校園文化環(huán)境都圍繞著中醫(yī)主題設計，還把中醫(yī)理論遷移運用到教育教學中，通過校園環(huán)境的呈現(xiàn)與表達、校本課程的普及與探究、育人理念的提煉與實踐三個層面，創(chuàng)建了獨一無二的“丹溪”特色學校文化。2015年10月，我

2、校成為“浙江中醫(yī)藥大學中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化啟蒙教育實驗基地?！背蔀檎憬≈行W首個以中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化啟蒙教育為特色的學校。我們的育人理念：我們的育人理念：為孩子人生幸福奠基我們的校訓：我們的校訓：智慧健康固本培元我們的育人目標：我們的育人目標：實施素質教育，固本培元，著力培育生命力、學習力和交往力，促進孩子智慧健康的成長。我們的教風：我們的教風：樂教善教我們的學風我們的學風：好學學好我們的課程目標：我們的課程目標：學校以“固本培元”為目標，以“

3、三力”培養(yǎng)為核心，以“智慧健康”為引領，優(yōu)化學校課程結構，形成滿足學生多元化發(fā)展需求、具有本校特色、豐富而適性的課程體系，促進學校、教師、學生的共同發(fā)展。我們的課程價值：我們的課程價值：引領學生個性發(fā)展、促進教師專業(yè)發(fā)展、推進學校特色形成。二、學?？茖W課教學現(xiàn)狀二、學校科學課教學現(xiàn)狀1、科學老師教學任務重。我?，F(xiàn)在有34個教學班，4個科學老師，其中有一個是學校黨辦書記，一個是教務處副主任，相當于3位科學老師。而每周有52節(jié)科學課，每位科

4、學老師平均教67個班，每次上課都要準備和整理實驗器材，改一次作業(yè)至少二百多本，所以科學老師的教學任務相當重。2、科學課場地擁擠。我們學校由于規(guī)劃時間教早，25個班級上科學課卻只有一個實驗室。所以實驗室只能輪流使用，大部分時間學生的科學課只能在教室里上，3學?？茖W課課程以“培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)”為課程主要價值追求，旨在全面提高每一位學生的科學素質，使學生掌握關鍵的基礎科學知識和技能，培養(yǎng)科學興趣和思維習慣；了解科學探究的基本過程和方法，并應

5、用于力所能及的科學探究活動為目標。（一）學校科學課程類型（一）學?？茖W課程類型基于學校科學教學現(xiàn)狀，我校在保證小學階段科學課時總量不減少，每天不增加學生課業(yè)負擔的原則下，對原有的科學課節(jié)進行了補充，使之形成一套較為科學的，基于國家課程又高于國家課程的科學課程體系。1.1.基礎科學課程：基礎科學課程：依據國家課程標準，開足、開齊3、4年級每周兩節(jié)科學課，5、6年級每周三節(jié)科學課的基礎科學課程，每位學生必修。2.2.科學拓展性課程：科學拓展

6、性課程：我校基于打破原有課程間的壁壘，有效精簡、整合國家課程，做到國家課程校本化，校本課程特色化。我們在不增加學生負擔，不減少學生課時的情況下，設置了長短課，學校科學拓展性課程分為短課和長課兩類。短課面向全校所有同學，一節(jié)課20分鐘，我們學校開設的科學短課是“科技博覽課”，面向36年級同學?？萍疾┯[短課由老師擬定課時計劃和安排，每次均由學生完成，包括過程、記錄、評價，記錄在《短課記錄本》上。長課指學校開設的“悅習課程”，時間在每周四下午