遼寧科技大學(xué)多媒體課件使用管理辦法

1、遼寧科技大學(xué)多媒體課件使用管理辦法遼寧科技大學(xué)多媒體課件使用管理辦法為提高教師多媒體教學(xué)課件開發(fā)制作和應(yīng)用水平，避免低質(zhì)量的課件進(jìn)入課堂，規(guī)范學(xué)校多媒體教學(xué)建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神，特制訂本辦法。一、多媒體課件的制作要求1、緊扣教學(xué)大綱，教學(xué)目的明確，課件的繁簡應(yīng)與教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)。2、課件不允許僅僅列示標(biāo)題、定義或講稿文字，不是簡單地將板書或電子教案放到屏幕上，要從教學(xué)實際

2、出發(fā)，有較強的針對性，解決傳統(tǒng)教學(xué)難以解決的問題。3、課件應(yīng)根據(jù)課程特點，盡可能充分利用各種圖表、圖片、音頻、視頻、動畫等多媒體信息直觀地反映教學(xué)內(nèi)容，解決用語言難以表述的復(fù)雜運動、工作原理、工藝流程、影視效果等問題，盡可能擴大知識信息量。4、教師使用的多媒體教學(xué)課件應(yīng)不斷改進(jìn)，使之更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。禁止以下現(xiàn)象的發(fā)生：大段抄書式設(shè)計教學(xué)課件，將課件做成教材或課本上主要內(nèi)容的復(fù)制版；單純將Wd文本作為課件。二、多媒體教學(xué)過程要求1、多

3、媒體技術(shù)是教學(xué)中的輔助工具，教師應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，針對學(xué)生的反應(yīng)和氣氛變化適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方式，將傳統(tǒng)的板書教學(xué)、教師的肢體語言和多媒體課件有機結(jié)合，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果。2、教師使用多媒體教學(xué)應(yīng)采用站立姿勢，避免坐姿會議報告式或站在操作臺前埋頭宣講不與學(xué)生直面交流。3、避免畫面跳轉(zhuǎn)過快，不顧學(xué)生聽課狀態(tài)，致使學(xué)生思路跟不上，傳輸知識的時間短于學(xué)生對其感知和記錄的時間。2、教師所在教研室負(fù)責(zé)根據(jù)上述資料對多媒體教學(xué)進(jìn)行初審，出具審核意