已閱讀1頁(yè),還剩62頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1甘井子區(qū)中小學(xué)甘井子區(qū)中小學(xué)20142014年學(xué)區(qū)索引年學(xué)區(qū)索引小學(xué)學(xué)區(qū):小學(xué)學(xué)區(qū):1.海北路小學(xué)52.松山小學(xué)73.海二小學(xué)74.新甘井子小學(xué)95.育新小學(xué)106.椒房小學(xué)117.金二小學(xué)128.金三小學(xué)139.博思小學(xué)1510.80附小1511.芙蓉小學(xué)1612.鵬輝小學(xué)1813.周二小學(xué)1914.周水子小學(xué)2015.南華小學(xué)2316.六一小學(xué)2517.金南路小學(xué)2618.千山路小學(xué)2619.華西小學(xué)28342.振興路小學(xué)5143
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018年甘井子區(qū)中小學(xué)及幼兒園防雷隱患改造項(xiàng)目
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的調(diào)查研究——以大連市甘井子區(qū)部分中小學(xué)為例.pdf
- 大連甘井子區(qū)中小學(xué)生國(guó)防教育中心衛(wèi)生間改造項(xiàng)目
- 阜陽(yáng)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分111
- 青原區(qū)中小學(xué)區(qū)級(jí)________申報(bào)表
- 2018年惠民中小學(xué)教師跨學(xué)區(qū)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)
- 2018年惠民中小學(xué)教師跨學(xué)區(qū)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)
- 81478.中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)問(wèn)題研究以大連市甘井子區(qū)為例
- 40298.青年教師區(qū)級(jí)培訓(xùn)管理研究——以大連市甘井子區(qū)中小學(xué)為例
- 鐵東區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分表
- 鐵東區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分表
- 鐵東區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分表
- 大連市甘井子區(qū)中小學(xué)生國(guó)防教育中心衛(wèi)生間改造項(xiàng)目
- 甘井子區(qū)魅力小學(xué)云課堂設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目
- 甘井子區(qū)小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)方案
- 2018年甘井子區(qū)校舍安全鑒定項(xiàng)目
- 甘井子區(qū)辛寨子中心小學(xué)教學(xué)樓
- 大連甘井子區(qū)利民小學(xué)教室門(mén)更換項(xiàng)目
- 大連甘井子區(qū)華西小學(xué)教學(xué)設(shè)施采購(gòu)項(xiàng)目
- 2014年南通市中小學(xué)教師
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論