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
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1、1東華大學(xué)教務(wù)處通知東華大學(xué)教務(wù)處通知東華大學(xué)教務(wù)處通知教函教函20132013年2323號(hào)簽發(fā)簽發(fā):吳良吳良關(guān)于關(guān)于評(píng)選評(píng)選首屆首屆東華東華大學(xué)大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)育人秀教學(xué)育人獎(jiǎng)”的通知的通知各學(xué)院:為了認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高[2012]4號(hào))文件精神,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,突出人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位,經(jīng)學(xué)校研究決定,從2012—2013學(xué)年開始,開展東華大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)育人獎(jiǎng)”評(píng)選工作,相關(guān)工作具體
2、要求如下:1東華大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)育人獎(jiǎng)”每學(xué)年評(píng)選一次,每次評(píng)選出15~20名,可以重復(fù)參評(píng)。對(duì)潛心投入教學(xué)并在教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2各學(xué)院參照《東華大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)育人獎(jiǎng)”評(píng)選辦法》(見附件1)推薦候選人,每個(gè)學(xué)院推薦2—3人,學(xué)院填寫推薦表(見附件2),隨表附教案、教改論文、獲獎(jiǎng)材料等相關(guān)支撐材料,5月20日前將推薦表等相關(guān)材料電子版發(fā)至zh@dhu.,書面材料送至教務(wù)處教學(xué)研究與質(zhì)量科,聯(lián)系人:翟涵,電話:67792
3、066。附件:1東華大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)育人獎(jiǎng)”評(píng)選辦法(試行);2東華大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)育人獎(jiǎng)”推薦表教務(wù)處研究生部2013年5月9日3三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容得分評(píng)價(jià)方式1備課認(rèn)真,教學(xué)進(jìn)度安排合理,所選教材合適10檢查教案、教學(xué)日歷、學(xué)生座談2認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑耐心細(xì)致10學(xué)生座談、檢查學(xué)生作業(yè)3對(duì)課程內(nèi)容有較深理解,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,理論聯(lián)系實(shí)際,在教學(xué)中能正確、完整地進(jìn)行講授20專家聽課、學(xué)生評(píng)教4對(duì)課程所在學(xué)科的最新進(jìn)展有較全面了解
4、,在教學(xué)中能結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行介紹10檢查教案、專家聽課5能綜合運(yùn)用多種有利于提高教學(xué)效果的先進(jìn)教學(xué)手段和方法10檢查教案、專家聽課、學(xué)生評(píng)教6授課語言生動(dòng),營造良好的課堂氛圍,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),積極啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性思維10專家聽課、學(xué)生座談7積極進(jìn)行教學(xué)改革,積極撰寫教學(xué)研究論文,并將改革和研究成果付諸實(shí)施,獲得較好成效10檢查教改立項(xiàng)書、論文8積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動(dòng)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),并取得較好成績(jī)10檢查立項(xiàng)書、獲獎(jiǎng)材料、自述
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