2019少先隊輔導員工作計劃范文

1、2019少先隊輔導員工作計劃范文XX年少先隊輔導員工作計劃(1)本學期我作為一年三班的輔導員，我將利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動不斷加強班級少先隊建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面，少先隊輔導員工作計劃。同時結合《小學學生守則》、《小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計劃如下：9月份：1、組織學生返校報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育

2、。2、健全班隊委，明確分工。3、”提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。6、布置寫新學期計劃10月份：1、開展”好習慣從身邊做起”主題教育活動。2、開展手抄報比賽等活動。3、做好”十一小長假”的安全教育工作。4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。11月份：1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。2、重

3、點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。3、班級聯歡活動。4、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努

4、力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從

5、根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。1、學生

6、常規(guī)教育。各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞