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1、修飾網(wǎng)頁(yè)中的文字和背景寧夏銀川市第二十中學(xué)尚豐艷【教材使用教材使用】寧教廳審定山東教育出版社出版軟件FrontPage2000【適用年級(jí)適用年級(jí)】初二年級(jí)【適用單元適用單元】網(wǎng)頁(yè)制作第2節(jié)【教學(xué)目的教學(xué)目的】1知識(shí)目標(biāo)(1)掌握用網(wǎng)頁(yè)編輯軟件打開(kāi)網(wǎng)站和修改網(wǎng)頁(yè)的基本方法。(2)學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)頁(yè)中的文字進(jìn)行各種修飾。(3)學(xué)會(huì)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)置背景圖片。(4)學(xué)會(huì)使用水平線美化網(wǎng)頁(yè)。2技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)生探究學(xué)習(xí)過(guò)程中,掌握美化網(wǎng)頁(yè)的基本操作。3情感目標(biāo)(
2、1)通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。(2)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、對(duì)比、舉一反三的學(xué)習(xí)能力。(3)利用知識(shí)的遷移,培養(yǎng)學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)能力?!菊n時(shí)安排課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】(1)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確打開(kāi)站點(diǎn)。(2)難點(diǎn):為網(wǎng)頁(yè)設(shè)置背景圖片?!窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】對(duì)比法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法【課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備】網(wǎng)絡(luò)、對(duì)比網(wǎng)頁(yè)【教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)】問(wèn)題:能否將水平線加粗變顏色呢?(右鍵的屬性)學(xué)生動(dòng)手發(fā)現(xiàn)……【任務(wù)】:在
3、網(wǎng)頁(yè)中一種顏色做背景好像有點(diǎn)兒枯燥,能不能換一個(gè)淡雅一點(diǎn)的圖片做背景呢?提示:圖片做背景應(yīng)該還在“背景”對(duì)話框中找。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐……廣播展示學(xué)生的發(fā)現(xiàn)……注意點(diǎn):1在網(wǎng)頁(yè)中插入的圖片或動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、小電影都要及時(shí)保存,并保存在網(wǎng)站images文件夾中,以防止發(fā)布到網(wǎng)上出現(xiàn)鏈接錯(cuò)誤;2想看網(wǎng)頁(yè)存完后的結(jié)果可以使用“預(yù)覽”,所看即所得?!救蝿?wù)延伸】:大家使用圖片修飾的是一張網(wǎng)頁(yè)背景,那么我做了多張網(wǎng)頁(yè)的背景也用這種方法就太累人了,能不能有一種
4、“一勞永逸”的辦法讓所有的網(wǎng)頁(yè)與第一張相同呢?辦法是有的,“格式”菜單下的“主題”大家試試看……注意點(diǎn):1使用了主題后,再使用背景是不能的,必須先刪除所用的主題,方法是:“主題”對(duì)話框中使用“無(wú)主題”即可;2想應(yīng)用所有的網(wǎng)頁(yè)時(shí)選擇“所有網(wǎng)頁(yè)”這一項(xiàng)。三、教師總結(jié)三、教師總結(jié)1【舉一反三】從“文字”顏色──“網(wǎng)頁(yè)”背景(單色)──“網(wǎng)頁(yè)”背景(圖片)──“多個(gè)網(wǎng)頁(yè)”背景一致(主題),由淺入深,形成線與珠的關(guān)系。2使用右鍵的“快捷菜單”便利
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