全國2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文

1、全國全國20092009年1月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題大學(xué)語文試題課程代碼：課程代碼：0472904729一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題小題，每小題1分，共分，共20分）分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。未選均無分

2、。1《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰”的喻意是（）A人的認(rèn)識受先天素質(zhì)的限制B人的認(rèn)識受后天教育的限制C人的認(rèn)識受時間的限制D人的認(rèn)識受空間的限制2貫穿《論毅力》全文的論證方法是（）A演繹法B歸納法C類比法D對比法3《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁?！边@句話所揭示的社會現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是（）A名實(shí)不副，相互掩飾B主從錯位，本末倒置C二元對立，執(zhí)兩用中D多元相濟(jì)，和而不同4《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是（

3、）A我行我素，張揚(yáng)個性B不平則鳴，不甘人后C照顧家庭，贍養(yǎng)母親D探求知己，以展懷抱5《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是（）A趙武靈王胡服騎射北略中山之地B趙武靈王招兵買馬訓(xùn)練胡服騎射C趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射D趙武靈王就胡服騎射事說服公子成6下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是（）A《西湖七月半》B《愛爾克的燈光》C《紀(jì)念傅雷》D《都江堰》7《秋夜》：“我打一個呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致

4、的英雄們?！边@些“英雄”指的是（）A棗樹B小粉紅花C小青蟲D蜜蜂8《哭小弟》：“他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點(diǎn)不怕。”這里使用的人物描寫方法是（）A語言描寫B(tài)心理描寫C細(xì)節(jié)描寫D肖像描寫9《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內(nèi)容是（）A寫都江堰水流的壯觀B寫為民造福的李冰父子C寫橫江索橋與二王廟D將都江堰與長城作對比10我國文學(xué)史上第一部詩歌總集是（）A《詩經(jīng)》B《楚辭》C《樂府詩集》D《古詩十九首

5、》11《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動的詩句是（）23《陌上?！分?，運(yùn)用鋪陳手法加以描寫的有（）A采桑的器具B羅敷的服飾C觀者的失態(tài)D使君的丑行E夫婿的高貴24下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有（）A那河畔的金柳，是夕陽中的新娘B波光里的艷影，在我的心頭蕩漾C滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌D夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋E我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩25下列選項(xiàng)中，對《斷魂槍》評述正確的有（）A在近代中國，古老

6、的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)B沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn)C沙子龍武藝高強(qiáng)，個性孤傲內(nèi)向D沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧E作者贊賞孫老者積極進(jìn)取的心態(tài)三、詞語解釋題（本大題共三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題小題，每小題1分，共分，共10分）分）26于是焉河伯始旋其面目旋：27而皆背晉以歸梁背：28要其何以成，何以敗要：29孟嘗君曰：“客何好”好：30騎皆伏曰：“如大王言?！狈?1甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯爪其膚

7、：32先時中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地負(fù)：33孺人中夜覺寢覺寢：34弱管輕絲，竹肉相發(fā)竹肉：35每一念及，便淚下如綆淚下如綆：四、簡析題（本大題共四、簡析題（本大題共5小題，每小題小題，每小題6分，共分，共30分）分）36閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。A作者認(rèn)為，怎樣才能使生活不空虛B寫出文中體