2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)講座,系列之三——文檔管理規(guī)范,內(nèi)容提要,文檔的分類(lèi)和等級(jí)文檔管理的原則和方法文檔示例與討論,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,2,為什么需要文檔管理?,項(xiàng)目管理的依據(jù)了解進(jìn)度、分析問(wèn)題,提供項(xiàng)目可預(yù)見(jiàn)性工作交流的憑證口說(shuō)無(wú)憑,立字為據(jù)軟件測(cè)試的基礎(chǔ)沒(méi)有文檔,測(cè)試人員無(wú)法展開(kāi)工作培訓(xùn)用戶(hù)的參考幫助外界人員了解項(xiàng)目?jī)?nèi)幕技術(shù)支持的幫手幫助技術(shù)支持人員熟悉系統(tǒng)、分析錯(cuò)誤、解決問(wèn)題

2、記錄歷史的必須軟件最大的價(jià)值在于可復(fù)用性,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,3,為什么需要文檔管理?,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,4,按規(guī)范要求生成一整套文檔的過(guò)程,就是按照軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范完成一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程。,編寫(xiě)文檔的基本思路,明確文檔范圍,避免空泛浮躁大而全的文檔是沒(méi)有用的定位讀者角度,防止對(duì)牛彈琴以讀者能夠理解作為編寫(xiě)文檔的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范名詞稱(chēng)謂,保持前后一致統(tǒng)一的名詞和

3、稱(chēng)謂,會(huì)降低文檔的歧義性注重版本控制,切忌顧此失彼不同階段的文檔記錄了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的完整過(guò)程應(yīng)用圖文表格,保證內(nèi)容清晰簡(jiǎn)潔的圖形和表格勝過(guò)前言萬(wàn)語(yǔ),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,5,文檔的分類(lèi)(1),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,6,文檔的分類(lèi)(2),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,7,文檔的分類(lèi)(3),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范

4、,8,開(kāi)發(fā)文檔,可行性研究報(bào)告,項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃,模塊開(kāi)發(fā)卷宗,測(cè)試分析報(bào)告,需求規(guī)格說(shuō)明書(shū),功能規(guī)格說(shuō)明書(shū),概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),測(cè)試計(jì)劃,文檔的分類(lèi)(4),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,9,產(chǎn)品文檔,用戶(hù)指南,操作手冊(cè),用戶(hù)指南,產(chǎn)品手冊(cè),文檔的分類(lèi)(5),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,10,管理文檔,開(kāi)發(fā)進(jìn)度月報(bào),項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié),職責(zé)定義,進(jìn)度變更記錄,文檔

5、的等級(jí)(1),確定文檔質(zhì)量等級(jí)根據(jù)項(xiàng)目資源、項(xiàng)目大小和風(fēng)險(xiǎn)確定每個(gè)文檔的格式及詳細(xì)程度文檔格式和文檔內(nèi)容同樣重要必須保證文檔的質(zhì)量,文檔管理才有意義,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,11,文檔的等級(jí)(2),文檔按照質(zhì)量可劃分為四個(gè)等級(jí):最低限度文檔(1級(jí)文檔)適合開(kāi)發(fā)工作量低于一個(gè)人月的開(kāi)發(fā)者自用程序包含程序清單、開(kāi)發(fā)記錄、測(cè)試數(shù)據(jù)和程序簡(jiǎn)介內(nèi)部文檔(2級(jí)文檔)適合于沒(méi)有與其他用戶(hù)共享資源的專(zhuān)用程

6、序1級(jí)文檔內(nèi)容,加上足夠的注釋和說(shuō)明,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,12,文檔的等級(jí)(3),文檔按照質(zhì)量可劃分為四個(gè)等級(jí):工作文檔(3級(jí)文檔)適合于由同一單位內(nèi)若干人聯(lián)合開(kāi)發(fā)的程序,或可被其他單位使用的程序正式文檔(4級(jí)文檔)適合那些要正式發(fā)行供普遍使用的軟件產(chǎn)品關(guān)鍵性程序或具有重復(fù)管理應(yīng)用性質(zhì)(如工資計(jì)算)的程序需要4級(jí)文檔,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,13,內(nèi)容提要,

7、文檔的分類(lèi)和等級(jí)文檔管理的原則和方法文檔示例與討論,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,14,文檔管理的基本原則,完整性原則項(xiàng)目文檔集應(yīng)覆蓋軟件開(kāi)發(fā)的完整流程簡(jiǎn)潔性原則編寫(xiě)文檔不應(yīng)浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和經(jīng)歷有效性原則文檔必須能夠起到輔助決策、指導(dǎo)參考的作用延續(xù)性原則文檔的變化必須有合理依據(jù),保持連續(xù)發(fā)展,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,15,文檔管理的內(nèi)容,建立文檔規(guī)范,培養(yǎng)良

8、好習(xí)慣制定編寫(xiě)計(jì)劃,明確編寫(xiě)責(zé)任檢查文檔質(zhì)量,提高利用效率控制文檔范圍,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)施版本控制,有效記錄歷史,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,16,文檔管理方法:如何命名?,命名規(guī)范的重要性統(tǒng)一的對(duì)外形象(舉例)有效的文檔分類(lèi)(舉例)快速的文檔查找(舉例)命名規(guī)則的制定并無(wú)統(tǒng)一規(guī)則,依據(jù)項(xiàng)目環(huán)境自定義技巧1:確定統(tǒng)一的空白封面和項(xiàng)目名稱(chēng)技巧2:同類(lèi)型多個(gè)文檔的命名方法技巧3:文檔

9、存儲(chǔ)和管理的方法,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,17,文檔管理方法:如何保證內(nèi)容完整?,內(nèi)容殘缺的體現(xiàn)缺少項(xiàng)目背景和內(nèi)容目錄(舉例)缺少表格和示意圖(舉例)缺少對(duì)思想的闡述和問(wèn)題的分析(舉例)保證內(nèi)容完整的方法技巧1:提供統(tǒng)一的項(xiàng)目背景資料技巧2:培養(yǎng)一致的文檔編寫(xiě)習(xí)慣技巧3:明確要求表格和圖形的使用方式,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,18,文檔管理方法:如何寫(xiě)好需求分析

10、,做好需求分析的前提條件客戶(hù)應(yīng)用環(huán)境的了解市場(chǎng)主流與技術(shù)主流的了解客戶(hù)現(xiàn)有需求的總結(jié)和潛在需求的挖掘完成需求分析的過(guò)程第一步:項(xiàng)目建議書(shū)(Proposal) 第二步:市場(chǎng)與技術(shù)調(diào)研報(bào)告(M&T Report)第三步:需求變更風(fēng)險(xiǎn)分析第四步:需求分析初稿,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,19,文檔管理方法:如何寫(xiě)好概要設(shè)計(jì),做好概要設(shè)計(jì)的前提條件客戶(hù)需求細(xì)節(jié)的了解技術(shù)重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析系

11、統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與劃分完成概要設(shè)計(jì)的過(guò)程第一步:功能描述(Function Description)第二步:功能定義(Function Specification)第三步:重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決思路第四步:概要設(shè)計(jì)草案,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,20,文檔管理方法:如何寫(xiě)好詳細(xì)設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì)的底線(xiàn)是什么?主要處理流程的詳細(xì)說(shuō)明對(duì)外接口的詳細(xì)說(shuō)明主要邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的詳細(xì)說(shuō)明完成詳細(xì)設(shè)計(jì)的過(guò)程第一

12、步:流程定義(Control Flow)第二步:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義(Data Flow)第三步:接口定義(API Specification)第四步:詳細(xì)設(shè)計(jì)草案,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,21,文檔管理方法:如何寫(xiě)好里程碑報(bào)告,里程碑報(bào)告的內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)的解釋和說(shuō)明已完成工作的說(shuō)明進(jìn)度情況、測(cè)試結(jié)果的分析和說(shuō)明下一步工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)完成里程碑報(bào)告的過(guò)程第一步:分析前一個(gè)里程碑報(bào)告的內(nèi)容第二步:

13、說(shuō)明當(dāng)前里程碑的主要進(jìn)展第三步:總結(jié)存在的問(wèn)題、困難和障礙第四步:列出下一個(gè)里程碑的主要工作計(jì)劃,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,22,文檔管理方法:確定最小文檔集,如何確定最小文檔集重要認(rèn)識(shí):最小文檔集不是指最簡(jiǎn)單文檔集最重要、最必須的文檔組成最小文檔集如何實(shí)現(xiàn)最小文檔集人員分工:多人協(xié)作完成一份文檔文檔格式:提供統(tǒng)一易用的模板內(nèi)容組織:合并細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu),保持總體完整,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目

14、管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,23,反思:為什么中國(guó)人不善于寫(xiě)文檔?,文化背景的原因官修史與私修史:從孔子談起封建專(zhuān)制與思想禁錮:焚書(shū)坑儒和文字獄現(xiàn)代教育的原因缺乏方法教育和人格教育缺乏法律意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度官本位、錢(qián)本位的價(jià)值觀(guān),2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,24,內(nèi)容提要,文檔的分類(lèi)和等級(jí)文檔管理的原則和方法文檔示例與討論,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,25,文檔編寫(xiě)技

15、巧,文檔排版方法問(wèn)題:你會(huì)用MS Word嗎?圖表制作方法問(wèn)題:你會(huì)用MS Visio和MS Excel嗎?文檔分類(lèi)結(jié)構(gòu)問(wèn)題:如何設(shè)計(jì)良好的文件夾結(jié)構(gòu)?文檔命名方式問(wèn)題:如何對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行文檔命名?,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,26,文檔示例與討論,需求分析文檔示例研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)示例應(yīng)用類(lèi)項(xiàng)目概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)示例數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)類(lèi)設(shè)計(jì)文檔示例測(cè)試計(jì)劃與測(cè)試案例類(lèi)

16、文檔示例工作日志、周工作報(bào)告、里程碑報(bào)告文檔示例,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,27,結(jié)束語(yǔ),軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程就是文檔管理的過(guò)程代碼容易遺忘,文檔卻長(zhǎng)久閃光建立文檔規(guī)范是軟件團(tuán)隊(duì)的成功之路,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,28,,Thanks for your time!Questions & Answers,2024年3月25日,軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)之三——文檔規(guī)范,

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