cnki數(shù)據(jù)庫使用簡介 - 忻州師范學院圖書館

1、中國知網(wǎng)使用初步,■ 相 關 概 念■ 開 通 資 源■ 檢 索 手 段■ 檢 索 策 略,一、相關概念,★ 國家知識基礎設施★ CNKI★ 中國知識資源總庫★ 中國知網(wǎng),國家知識基礎設施,National Knowledge Infrastructure，縮寫為NKI．這一概念是世界銀行在 《1998年度世界發(fā)展報告》中提出的。其涵義簡單地說，就是建立在計算機網(wǎng)絡基礎之上的超大型的國家級知識數(shù)據(jù)庫。建立國家知識基礎設施，是

2、一個國家迅速提高自身的知識創(chuàng)新能力和國民素質，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑。,CNKI,,中國知識基礎設施工程（China National Knowledge Infrastructure）的英文縮寫。將其稱為工程，表明它不僅僅是一個理念，而是已經(jīng)成為正在建設之中的項目。CNKI 工程是以實現(xiàn)全社會知識信息資源共享為目標的國家重點建設項目，始建于1999年6月。,中國知識資源總庫,簡稱總庫，2003年10月啟動建設?？値焓侵袊W(wǎng)的核心資

3、源，是一個大型的動態(tài)知識庫。目前，總庫擁有國內8000多種學術期刊、500多種重要報紙、600多家培養(yǎng)單位的優(yōu)秀博∕碩士學位論文、數(shù)百家出版社已出版圖書、全國各學會∕協(xié)會重要會議論文、百科全書、中小學多媒體教學軟件、專利、年鑒、標準、科技成果、政府文件、互聯(lián)網(wǎng)信息匯總等各類文獻信息資源，以及國內外上千個加盟數(shù)據(jù)庫的知識資源。,中 國 知 網(wǎng),中國知識資源總庫的門戶網(wǎng)站和網(wǎng)絡出版發(fā)行平臺?！　　≈袊W(wǎng)是全球信息量最大的中文網(wǎng)站。據(jù)統(tǒng)計

4、，目前該網(wǎng)站的中文內容數(shù)量已超過全世界所有中文網(wǎng)頁內容的總和。它還是一個互聯(lián)網(wǎng)出版平臺，可以二次出版所有傳統(tǒng)出版方式已經(jīng)出版過的內容，也可以通過網(wǎng)絡進行第一次出版。,CNKI、 中國知網(wǎng)和中國知識資源總庫是三個密切相關但又互不相同的概念，它們各自屬于不同的層面和范疇，不可混為一談。,二、我館開通數(shù)據(jù)庫,中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫 　中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫　中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫　中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫　中國重要報紙

5、全文數(shù)據(jù)庫,以上五個數(shù)據(jù)庫的文獻內容均覆蓋了自然科學、工程技術、農業(yè)、哲學、醫(yī)學、人文社會科學等各個領域。按學科性質分為十大專輯：基礎科學、工程科技Ⅰ、工程科技Ⅱ、農業(yè)科技、醫(yī)藥衛(wèi)生科技、哲學與人文科學、社會科學Ⅰ、社會科學Ⅱ、信息科技、經(jīng)濟與管理科學，十大專輯又分為168個專題。,中國高等教育期刊文獻總庫中國基礎教育文獻資源總庫中國精品科普期刊文獻庫中國精品文化期刊文獻庫中國精品文藝作品期刊文獻庫國學寶典數(shù)據(jù)庫,中國學術期刊

6、網(wǎng)絡出版總庫：,簡稱CAJD，是世界上最大的連續(xù)動態(tài)更新的中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫。出版內容以學術、技術、政策指導、高等科普及教育類期刊為主，收錄范圍包括1915年至今出版的期刊。目前收錄國內學術期刊8千余種，全文文獻總量4千3百多萬篇。,中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫：　　簡稱CDFD，收錄422家培養(yǎng)單位的從1984年至今發(fā)表的博士學位論文25萬余篇。中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫：　　簡稱CMFD，收錄659家培養(yǎng)單位的從1984

7、年至今發(fā)表的優(yōu)秀碩士學位論文230多萬篇。,中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫：,重點收錄1999年以來中國科協(xié)、社科聯(lián)系統(tǒng)及省級以上的學會、協(xié)會，高校、科研機構、政府機關等舉辦的重要會議上發(fā)表的文獻。其中，全國性會議文獻超過總量的80%，部分連續(xù)召開的重要會議論文回溯至1953年。目前，已收錄 15000多次國內重要會議投稿的論文，累積文獻總量 180多萬篇。,中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫：,收錄2000年以來國內公開發(fā)行的500多種重要報紙刊載的

8、學術性、資料性文獻，累積報紙全文文獻1000多萬篇。,中國高等教育期刊文獻總庫：　　簡稱高教期刊總庫，收錄1979 年至今的國內高等教育教學類期刊以及其他學術期刊中與高等教育教學有關的文獻。中國基礎教育文獻資源總庫：　　簡稱CFED，收錄1994年至今國內約2000種基礎教育類期刊和其他綜合期刊中適宜基礎教育領域使用的全文文獻。,國學寶典數(shù)據(jù)庫：,中華古籍全文資料，收錄先秦至清代兩千多年的歷代典籍。該數(shù)據(jù)庫收錄古籍均為最權威的版本

9、，基本涵蓋了所有的重要古籍文獻資料。目前已出版典籍約5000本。分為經(jīng)、史、子、集、叢書、通俗小說。,三、檢索手段,★ 導 航 系 統(tǒng)★ 搜 索 引 擎★ 檢 索 方 式★ 知　 網(wǎng)　 節(jié),登錄中國知網(wǎng)的途徑：　　知網(wǎng)網(wǎng)址：http://www.cnki.net　　或通過我院校園網(wǎng)進入圖書館。圖書館主頁下有兩個知網(wǎng)入口：　　1. 新版入口。數(shù)字資源欄目下的“中國知網(wǎng)（新版）”。　　2. 舊版入口。數(shù)字資源欄目下的“中國知網(wǎng)

10、（舊版）”。,導 航 系 統(tǒng),根據(jù)讀者的上網(wǎng)瀏覽習慣而設計，只需按照系統(tǒng)的指示層層展開，點擊相關類目即可獲得該類目下的所有資源。在導航的基礎上還可以進行檢索。　導航系統(tǒng)主要包括：　　　分類導航與特色導航,分類導航：　　　將各數(shù)據(jù)庫文獻按學科性質分類，根據(jù)類目及歸屬關系進行導航。其中，學術期刊總庫、博士學位論文庫、碩士學位論文庫、報紙全文庫、會議論文庫五個子庫的文獻資源分為十大專輯 168 個專題，形成一個統(tǒng)一的資源整體，相當于一個

11、數(shù)據(jù)庫使用。,特色導航：　　　包括期刊、會議、年鑒、工具書、報紙、學位授予單位、機構、基金、學科專業(yè)圖書館、學術網(wǎng)站等多種特殊途徑的導航。通過恰當選擇導航途徑，使用戶更為有效地獲得相關內容及文獻資源。,搜 索 引 擎,CNKI 搜索是一個簡單便捷的搜索工具，使用方法與Google、百度等搜索引擎一樣，利用它可方便地查找《中國知識資源總庫》的各類文獻資源。CNKI搜索結果中不僅顯示題名、作者、摘要、刊名、時間，還顯示文獻中部分內容，這對

12、我們決定文獻的取舍很有幫助。,CNKI 搜索包括知識搜索和學術搜索兩部分。知識搜索下主要有：文獻搜索、概念搜索、術語搜索、數(shù)字搜索、工具書搜索、表格搜索、圖形搜索以及翻譯助手等；學術搜索下主要有：學者成果庫、學者圈、學術趨勢搜索、科研項目、科研助手等。其中部分功能目前我館尚未開通。,檢 索 方 式,四種檢索方式：　　快捷檢索　　標準檢索　　高級檢索　　專業(yè)檢索四條特殊途徑：　　作者檢索　　來源檢索　　基金檢索　　句子檢索,中國

13、知網(wǎng)在其主頁設置了一個快捷檢索框。在資源總庫里，提供了標準檢索、高級檢索和專業(yè)檢索三種檢索方式，作者檢索、來源檢索、基金檢索和句子檢索四種特殊檢索途徑。各種檢索方式均需通過檢索項和檢索詞的匹配（精確／模糊）來實現(xiàn)。知網(wǎng)還提供了二次檢索功能，即在檢索結果中再次檢索。,各種檢索方式的功能遵循向下兼容的原則，即高級檢索包含了初級檢索的全部功能，專業(yè)檢索又包含了高級檢索的全部功能。所以，專業(yè)檢索的功能最為強大，建議讀者盡量使用專業(yè)檢索。當然，專

14、業(yè)檢索的操作也最為復雜，高級檢索次之，標準檢索最簡單。,標準檢索：　　　也叫簡單檢索、初級檢索。是通過檢索詞與相應字段的匹配來實現(xiàn)資源檢索的方式。檢索項包括：全文、主題、篇名、作者、單位、關鍵詞、摘要、參考文獻、中圖分類號、文獻來源。利用“并含、或含、不含”等邏輯關系將各檢索項聯(lián)結起來。各檢索項均可選擇“精確／模糊”兩種匹配方式。,高級檢索：　　　高級檢索較標準檢索增加了“檢索控制條件”。檢索控制條件通過“發(fā)表時間、文獻來源、支持基

15、金”等字段進行“精確／模糊”查詢。檢索內容條件中增加了“詞頻”控制選項。詞頻是指檢索詞在相應檢索項中出現(xiàn)的次數(shù)。詞頻為空，表示至少出現(xiàn) 1次。,專業(yè)檢索：　　　專業(yè)檢索使用邏輯運算符將檢索項聯(lián)結起來構造檢索式進行檢索。 　　　檢索項有：FT = '全文'，TI = '題名'，AU = '作者'，F(xiàn)I = '第一責任人'，SU = '主題'， KY = &

16、#39;關鍵詞'，AB = '摘要'，JN = '文獻來源'，YE = '年'，RF = '參考文獻'，AF = '機構'，F(xiàn)U = '基金'，CLC = '中圖分類號'，IB = 'ISBN '，SN = 'ISSN '，CN = '國內統(tǒng)一刊號'，CF = '

17、被引頻次'?！　　【_匹配：“=”；　模糊匹配：“%” 。,邏輯運算符：　　　或，符號“﹢”、“OR”；　　　與，符號“﹡”、“AND”；　　　非，符號“﹣”、“NOT”。　　　“﹢”、“﹡”、“﹣”用于同一檢索項內檢索詞的聯(lián)結，“OR”、“AND”、“NOT”用于不同檢索項之間的聯(lián)結。,注意：①所有符號和字母都必須使用半角英文字符；②三種邏輯運算的優(yōu)先級不同：“非”高于“與”，“與”高于“或”，同級運算按從左到右的順

18、序進行。如要改變組合的順序，使用半角圓括號“()”將條件括起；③運算符“OR”、“AND”、“NOT”前后都要加一個空格，其他運算符前后不加空格。,例1：AF='忻州師范學院'+'忻州師院'　　 +'忻州師范?？茖W校'+'忻州師專'例2：FT='五臺山$15'*'文化$5'例3：AB=‘五臺山’*‘文化’　AND　　 AU='

19、崔正森'例4：(KY='五臺山' OR JN='五臺山研究') 　 　AND SU='佛教'例5：AF='忻州師范學院'+'忻州師院‘　　 AND　SU='五臺山'*('文化'+'佛教'),檢索途徑：　　　作者檢索。通過作者姓名、單位等信息，查找某一作者發(fā)表的全部文獻及被引和下載情況?！　　碓礄z

20、索。通過文獻的來源途徑進行檢索。文獻來源檢索提供了文獻引用頻次、下載頻次、期刊影響因子、報紙重要度值等多種限定方式，可對具體文獻或出版物進行評價?！　　』饳z索。通過基金名稱信息，查找研究過程中獲得該基金組織資助的文獻?！　　【渥訖z索。通過用戶輸入的兩個關鍵詞，查找同時包含這兩個詞的一句或一段話。,知　網(wǎng)　節(jié),知網(wǎng)節(jié)即知識網(wǎng)絡中知識信息交匯的節(jié)點。CNKI 知網(wǎng)節(jié)以一篇文獻作為其節(jié)點文獻，利用文獻內容的相關性作為查找文獻的主要線索

21、。鏈接的文獻包括參考文獻、二級參考文獻、共引文獻、引證文獻、二級引證文獻、同被引文獻以及相似文獻、同行關注文獻、相同導師文獻、相關作者文獻等。,四、檢索策略,★ 基 本 概 念★ 檢 索 步 驟★ 一 般 原 則★ 常 用 策 略,基 本 概 念,策略：可以實現(xiàn)目標的方案的集合。檢索策略：為實現(xiàn)檢索目標而制訂的全　盤計劃和方案。查全率　　　　　　　　　　　 ×100％查準率　　　　　　　　 ×100％,

22、檢索詞的類型：同義詞：概念相同的檢索詞上位詞：概念范圍大的檢索詞下位詞：概念范圍小的檢索詞相關詞：不同類但同屬一個檢索主題,檢索基本步驟,分析課題，明確檢索目標制訂檢索策略實施檢索 ，調整完善策略獲取原始文件,檢索策略的內容：●選擇檢索范圍，即確定相關數(shù)據(jù)庫。這　是制訂檢索策略的第一步；●選擇檢索詞。合理選擇檢索詞，是制訂　檢索策略的基礎；●選擇檢索方式。如果選用專業(yè)檢索，則　合理構造檢索式是其中心問題。,檢索

23、詞的選取途徑：●利用各種主題詞表和敘詞表●利用各類詞典、手冊、百科全書　等參考工具書●利用引文珠串增長法,選擇檢索詞的原則：●檢索詞必須是能夠正確表達文獻主題內　容特征的關鍵性詞語●盡量使用專指性強的檢索詞●避免使用不能明確表達主題內容的泛指　概念——如分析、研究、調查、問題、　方法、作用、展望、對策等●使用單詞而不使用詞組,邏輯運算符的使用：●“或”一般用來組配同義詞、相關詞，　可擴大檢索范圍，達到查全的目的

24、；●“與”和“非”都屬限制條件，用來縮　小檢索范圍，減少命中文獻量，從而提　高檢索結果的查準率；●邏輯“非”往往會造成大量漏檢，一般　不提倡使用。,常用檢索策略,●積木型策略●引文珠串增長策略●逐次分餾策略,積 木 型 策 略,首先將課題分解為若干部分（概念組面、概念組或概念塊），先分別試檢，通過試驗，選出各種相關檢索詞（同義詞、上位詞、下位詞、相關詞等），然后將各概念組面進行邏輯組配，構成檢索式。這種策略類似于把積木塊拼