信息素養(yǎng)步進(jìn)課程學(xué)習(xí)指南

1、《信息素養(yǎng)步進(jìn)課程》第一次輔導(dǎo)課,教師：唐艷電話：26731144 13641445925Email：szptty@126.com辦公室：西校區(qū)圖書館628,信息素養(yǎng)步進(jìn)課程,成績(jī)?nèi)绾斡?jì)算？為什么要學(xué)？怎樣教學(xué)？,成績(jī)?nèi)绾斡?jì)算？,形成性考核平時(shí)作業(yè)成績(jī)（40%）+大作業(yè)成績(jī)（50%）+課堂表現(xiàn)（10%）平時(shí)成績(jī)由各單元考核成績(jī)構(gòu)成；大作業(yè)成績(jī)根據(jù)小組作業(yè)完成情況評(píng)分構(gòu)成，小組成員共同完成，享受同一成績(jī),為什么要學(xué)？

2、,信息素養(yǎng)是一種能認(rèn)識(shí)到何時(shí)需要信息，有效地搜索、評(píng)估和使用所需信息的能力在科技迅速發(fā)展和信息資源極其豐富的當(dāng)下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中面臨著多樣化的、豐富的信息選擇，如果缺乏有效利用信息的能力，那么大量信息不僅不能使我們從中汲取知識(shí)，反而會(huì)成為我們的困惑。信息素養(yǎng)因此成為我們必須具備的基本能力，為我們的一生奠定基礎(chǔ)。,怎樣教學(xué)？,主：通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主學(xué)習(xí) 圖書館主頁-教學(xué)與研究-課程教學(xué)-教學(xué)平臺(tái)

3、輔：三次課堂講授,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),登錄，用戶名及初始密碼均為學(xué)號(hào),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),修改密碼,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容,全部?jī)?nèi)容由6個(gè)任務(wù)單元組成，順序?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)前，先了解單元的任務(wù),展開目錄，單元下的小節(jié)既是知識(shí)點(diǎn)，也是完成任務(wù)的一個(gè)步驟,測(cè)試全部為選擇題，提交后馬上可看到結(jié)果,測(cè)試必須滿分才能進(jìn)入下一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，所以允許重復(fù)測(cè)試,部分題目配有解題指導(dǎo)，點(diǎn)燈即可,有的還配有錯(cuò)誤提示，幫助正確理解考核內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容由文字、圖片、動(dòng)畫、視

4、頻構(gòu)成,觀看針對(duì)此問題的操作示范,遇到前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容可通過知識(shí)回顧來溫習(xí),如確定對(duì)上面的學(xué)習(xí)內(nèi)容已掌握，馬上進(jìn)行測(cè)試,拓展知識(shí)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充,學(xué)完單元所有知識(shí)點(diǎn)并通過測(cè)試后，可以進(jìn)行單元考核，單元考核作為平時(shí)成績(jī)，不能重復(fù)測(cè)試,大作業(yè)分組完成后提交給老師，擇優(yōu)在課堂上公開演示，大作業(yè)成績(jī)占最后終評(píng)分的50%,備選選題,普通課桌繪圖自適應(yīng)性調(diào)節(jié)裝置研制眼鏡屈光度數(shù)微調(diào)輔助裝置多焦一體化及三棱鏡定位助視器研發(fā)景觀湖水低碳修復(fù)技術(shù)研