版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)我校共青團(tuán)工作,全面了解我校團(tuán)組織工作現(xiàn)狀,更好的解決團(tuán)的工作面臨的新情況、新問(wèn)題,不斷深化思想政治教育和團(tuán)的工作方式的改革創(chuàng)新,促進(jìn)我校共青團(tuán)工作的全面活躍與發(fā)展,共青團(tuán)xx第三中學(xué)委員會(huì)就我校共青團(tuán)工作進(jìn)行了一次全面、深入的調(diào)研。一、基本情況xx中是xx區(qū)唯一的一所三級(jí)達(dá)標(biāo)校,完全中學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生xxxx多人,學(xué)校設(shè)校團(tuán)委一個(gè),下轄學(xué)生支部xx個(gè),教工支部x個(gè),共有團(tuán)員xxxx人,占學(xué)生比例xx%
2、。校團(tuán)委設(shè)團(tuán)委書(shū)記一位,團(tuán)委副書(shū)記一位,團(tuán)委委員x位。年齡在17—35歲之間。二、表彰情況近年,在市區(qū)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在校黨政支持下,我校共青團(tuán)工作在繼承中創(chuàng)新、在探索中發(fā)展,校團(tuán)委先后被評(píng)為為“xx市五四紅旗團(tuán)委”、“xx市學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體”、“xx市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊(duì)”、“xx區(qū)五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。校長(zhǎng)xx被評(píng)為“xx市支持共青團(tuán)工作十佳校長(zhǎng)”,團(tuán)委書(shū)記xx被評(píng)為“xx省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“xx省優(yōu)秀共青團(tuán)員”,xx老師
3、被評(píng)為“第十四屆省運(yùn)會(huì)省十佳青年志愿者”,團(tuán)委副書(shū)記xx被評(píng)為“xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員”,xx老師被評(píng)為“第十四屆省運(yùn)會(huì)xx市優(yōu)秀青年志愿者”等等。三、近年工作情況我校高度重視共青團(tuán)工作,做到目標(biāo)明確,措施有力:(一)突出主線,加強(qiáng)思想教育。始終堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育學(xué)生,不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、典型示范、主題活動(dòng),將思想政治教育與青少年成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力構(gòu)筑當(dāng)代青少年學(xué)生強(qiáng)大的精神支柱,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、
4、世界觀和價(jià)值觀。深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以實(shí)踐紅軍精神、紅軍文化,實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明市民公根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合青少年的年特征和身心發(fā)展規(guī)律,深入開(kāi)展“我行我秀,真我風(fēng)采”xx中學(xué)生會(huì)主席換屆競(jìng)選活動(dòng)、、“青春獻(xiàn)祖國(guó)”詩(shī)詞呤誦大賽、主題團(tuán)會(huì)評(píng)選活動(dòng)、十八歲成人教育、青年志愿者行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)、“新團(tuán)員入團(tuán)宣誓暨老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞”主題活動(dòng)、科技創(chuàng)新、暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)和幫助他們?cè)诟鞣N活
5、動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感四、當(dāng)前工作中存在的主要問(wèn)題根據(jù)對(duì)我校共青團(tuán)工作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,我們認(rèn)為目前主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題。1、團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間受限,經(jīng)費(fèi)不足。組織開(kāi)展豐富多彩、卓有成效的活動(dòng)是共青團(tuán)工作的一種手段、一種載體,是學(xué)校團(tuán)的工作的重要組成部分。雖然說(shuō)新形勢(shì)下學(xué)校教育要從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,但是整個(gè)社會(huì)更看重學(xué)校的教學(xué)工作,尤其看重升學(xué)率的高低,從而導(dǎo)致學(xué)校對(duì)共青團(tuán)工作往往是喊的響、做的少,再加
6、上學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)查顯示:目前學(xué)校團(tuán)組織的活動(dòng)雖有開(kāi)展,但往往活動(dòng)時(shí)間受限,而且經(jīng)費(fèi)除一部分團(tuán)費(fèi)外,主要由學(xué)校財(cái)政撥款來(lái)解決,數(shù)量十分有限,不能保證活動(dòng)的次數(shù)和質(zhì)量。2、團(tuán)干部待遇有待進(jìn)一步落實(shí)教師團(tuán)干部承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作,使這些團(tuán)干部不能全身心投入共青團(tuán)工作。此外,學(xué)校團(tuán)委正副書(shū)記未能分別按中層正副職待遇予以落實(shí),仍有低人一等的感覺(jué)。3、團(tuán)干部培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)很多教師團(tuán)干部本身教學(xué)任務(wù)繁重,缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共青團(tuán)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)調(diào)研報(bào)告范文
- 全市共青團(tuán)工作調(diào)研方案
- 全市共青團(tuán)工作調(diào)研方案
- 江蘇學(xué)校共青團(tuán)工作要點(diǎn)
- 學(xué)校共青團(tuán)工作交流材料
- 學(xué)校共青團(tuán)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 學(xué)校共青團(tuán)工作計(jì)劃
- 學(xué)校共青團(tuán)工作總結(jié)開(kāi)頭
- 某年學(xué)校共青團(tuán)工作計(jì)劃
- 2006年學(xué)校共青團(tuán)工作要點(diǎn)
- 2018年學(xué)校共青團(tuán)工作總結(jié)報(bào)告
- 共青團(tuán)2023年工作要點(diǎn)_學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)
- 共青團(tuán)2023年工作要點(diǎn)_學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)
- 2018學(xué)校共青團(tuán)主要工作總結(jié)
- 學(xué)校共青團(tuán)工作總結(jié)3篇
- xx年學(xué)校共青團(tuán)工作計(jì)劃
- 學(xué)校共青團(tuán)工作存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 2019年關(guān)于學(xué)校共青團(tuán)工作建議
- xx學(xué)校優(yōu)秀共青團(tuán)工作考核表
- 2019上海學(xué)校共青團(tuán)工作研究課題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論