深二模評(píng)卷錯(cuò)誤小結(jié)

1、深二模評(píng)卷錯(cuò)誤小結(jié)深二模評(píng)卷錯(cuò)誤小結(jié)選擇題反應(yīng)的問題1不會(huì)分析溶液中的物質(zhì)的電離和水解情況；和離子的放電情況。2思考問題存在邏輯問題。比如12題C.平衡狀態(tài)時(shí)，容器中氣體密度不再改變。這一選項(xiàng)的題意是：在化學(xué)平衡過程中，氣體密度不發(fā)生變化或者保持不變。而不少考生受平衡狀態(tài)的標(biāo)志的負(fù)遷移影響，反推出，化學(xué)平衡之前，氣體密度一定在變化。還有部分考生認(rèn)為密度不是化學(xué)平衡的標(biāo)志，就不加分析直接認(rèn)定為錯(cuò)誤。再比如：19（1）E.制取乙酸乙酯時(shí)，加

2、熱前應(yīng)先向試管中加入碎瓷片。這一選項(xiàng)的題意是針對(duì)“實(shí)驗(yàn)安全問題的處理方法”，部分考生受人教版教材中不加入碎瓷片而小心加熱的影響，就反推出：不加入碎瓷片就不能反應(yīng)。而放棄本選項(xiàng)。請(qǐng)大家提醒考生，答題一定要審清題意，既不要望文生義，也不要概念先入為主，要針對(duì)問題，先從肯定題意角度思考，萬不可妄加反推。因?yàn)榉赐频那疤崾菞l件和結(jié)果之間必須存在充分必要關(guān)系。3加強(qiáng)對(duì)基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。比如16題B和D選項(xiàng)，B選項(xiàng)要先寫出碳酸根的水解平衡反應(yīng)

3、方程式，不難推出，由于生成碳酸鋇而是平衡左移，水解產(chǎn)生的氫氧根減少，酚酞紅色消失；D選項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)了濃硫酸的脫水性和氧化性，而生成了還原性氣體二氧化硫，這是在有機(jī)反應(yīng)常有的碳化現(xiàn)象的結(jié)果，不少考生認(rèn)為是因?yàn)楦咤i酸鉀與蒸發(fā)過來的乙醇反應(yīng)了。19題分析21題（1）有約5%的學(xué)生不知道高錳酸鉀溶液應(yīng)裝入酸式滴定管中（2）有約20%的學(xué)生將滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象答為：紫紅色變?yōu)闊o色（3）有約5060%學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤，只有約15%學(xué)生完全正確（包括三位有效數(shù)字

4、表達(dá)正確），意味著月30%學(xué)生不會(huì)取舍有效數(shù)字。注意：有效數(shù)字取舍原則，按題中實(shí)驗(yàn)量（與儀器精度有關(guān)）的數(shù)值中有效數(shù)字位數(shù)最少（誤差最大）的那個(gè)數(shù)確定答案的有效數(shù)字位數(shù)；建議把小數(shù)改寫成科學(xué)記數(shù)法表達(dá)的數(shù)；0.0250，改寫成：2.50102，很容易看出是三位有效數(shù)字。（4）誤差分析正確率約為40%，錯(cuò)誤多在選D（5）對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率由慢到快的合理解釋不夠準(zhǔn)確。例如，沒有描述二價(jià)錳離子的來源及濃度變化對(duì)反應(yīng)速率的影響；漏掉反應(yīng)放熱使溫度升