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1、招生與就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告招生與就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告根據(jù)貴州省教育“93”計(jì)劃文件精神,按照貴陽市交通運(yùn)輸局的要求,在我校各部門的大力支持下,招生就業(yè)處開展了中職招生與就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》是我們當(dāng)代職業(yè)教育工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,也是解決當(dāng)前和今后長(zhǎng)期發(fā)展過程中各種矛盾、新問題的基本原則,為了更好的貫徹2014年6月習(xí)近平總書記重要指示和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神的通知,為了更好的
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面、持續(xù)發(fā)展,我校認(rèn)真開展了招生與就業(yè)工作調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研活動(dòng),我校通過深入基層中學(xué)、廣泛走訪等多種形式,對(duì)中職招生與就業(yè)工作展開專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),現(xiàn)將我校招生就業(yè)相關(guān)調(diào)研情況報(bào)告如下:一、形成的共識(shí)及所反映的問題1.中等職業(yè)學(xué)校招生工作競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。自2013年貴州省開展中職百校大戰(zhàn)以來,各中職學(xué)校招生任務(wù)增加,陸陸續(xù)續(xù)擴(kuò)招,同時(shí),一批民辦中職學(xué)校也借助國家對(duì)中職的大力支持而迅速發(fā)展,雖然社會(huì)對(duì)中職的關(guān)注和重視較前幾
3、年有所提高,但學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中職教育及中職生就業(yè)前景依然不是十分看好,就讀中職學(xué)生人數(shù)并未與招生任務(wù)數(shù)呈正比增長(zhǎng),因此,造成招生工作舉步維艱的情況,我校是百校大戰(zhàn)的一員,更是首當(dāng)其沖。2015年是我省百校大戰(zhàn)的收官之年,從而進(jìn)一步加劇了2015年招生的困難,而如何在合法合理的制度下,獲得生源,這就需要我們的教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,通設(shè)施、考察學(xué)習(xí)等等,都是學(xué)校單方面力所不能及的。3.制度機(jī)制方面的因素。加快發(fā)展,更要科學(xué)發(fā)展,具體到學(xué)習(xí)工作的方
4、方面面,但它并不是量化的事物,很難在主觀上得到一致的認(rèn)同。對(duì)于學(xué)校來說,需要制定一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。目前,評(píng)價(jià)學(xué)校各部門,各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成效機(jī)制還并不夠健全,需要與時(shí)俱進(jìn),并進(jìn)一步完備并增強(qiáng)針對(duì)性和操作性。三、解決問題的理論對(duì)策解決上訴問題需要我們牢牢把握加快發(fā)展現(xiàn)代現(xiàn)代職業(yè)教育這一有利時(shí)機(jī),首先從思想上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于解決問題的指導(dǎo)意義和作用,進(jìn)而找到解決問題的辦法。1.要深刻理解加快發(fā)展現(xiàn)
5、代現(xiàn)代職業(yè)教育的第一要義是發(fā)展。應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),不斷解放思想,創(chuàng)新工作方式,改進(jìn)工作方法,堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。2.要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。必須通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí),提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)。3.要加快發(fā)展現(xiàn)代現(xiàn)代職業(yè)教育,必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。4.要以《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)黨的建
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