高校思想政治理論課教學(xué)的策略分析

1、精品論文，值得推薦優(yōu)秀論文高校思想政治理論課教學(xué)的策略分析1以全國統(tǒng)編教材為依據(jù)，從實際出發(fā)建構(gòu)適合高職學(xué)生特點的教學(xué)內(nèi)容體系全國統(tǒng)編的高校思想政治理論課教材具有權(quán)威性、科學(xué)性、系統(tǒng)性。高職院校的思想政治公共課老師要在總體上把握其特點，一是統(tǒng)編教材充分了體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新成果，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義實踐的最新經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了馬克思主義研究的最新進展；二是統(tǒng)編教材突出了教育的重點，充分反映了馬克思主義的立場、觀點和方法，充分反

2、映了人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人才成長規(guī)律，對大學(xué)生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，突出思想政治教育的任務(wù)。所以高職院校思想政治理論課完全可以繼續(xù)使用全國統(tǒng)編教材，以它作為教學(xué)的基本依據(jù)，并突出教材的重點內(nèi)容。教師在教學(xué)中要以教材為依據(jù)，但又不能簡單照搬它的內(nèi)容體系，應(yīng)從實際出發(fā)建構(gòu)適合高職學(xué)生特點的教學(xué)內(nèi)容體系。教材體系和教學(xué)體系是相互聯(lián)系又有區(qū)別的兩個體系。教材體系具有學(xué)科的完整性、系統(tǒng)性的特點，體現(xiàn)普遍性要求。具體的教學(xué)體

3、系的構(gòu)設(shè)要以中宣部教育部頒發(fā)的《〈中宣部教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見〉實施方案》為我們高職院校思想政治教育作指導(dǎo)，對高職院校思想政治理論課目標(biāo)和體系進行總體把握，對高職學(xué)生在中學(xué)學(xué)習(xí)政治課效果情況和現(xiàn)時思想政治素質(zhì)進行總體把握，在具體操作上應(yīng)是依據(jù)教材體系的目的、要求、重點，結(jié)合教學(xué)對象的實際特點，包括學(xué)識基礎(chǔ)、思考理解能力、思想疑精品論文，值得推薦優(yōu)秀論文2提高認(rèn)識，切實加強對實踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理針對高職院校

4、思想政治理論課實效教學(xué)方式實施中存在的問題，分析其原因，我們高職院校的思想政治教育工作者，應(yīng)該著力加強和改進實踐教學(xué)，應(yīng)該從以下幾方面抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)管理：首先，我們思政課教師需要提高認(rèn)識，可以組織校領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中宣部中央文明辦教育部共青團中央關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》等文件精神，充分認(rèn)識加強和改進大學(xué)生社會實踐的重要意義。其次，我們思政課教師要把握好實踐教學(xué)的實質(zhì)和關(guān)鍵。充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性

5、，這是思政課實踐教學(xué)的實質(zhì)；要科學(xué)有效地籌劃、組織和落實各項課內(nèi)外實踐活動，這是思政課實踐活動順利開展的關(guān)鍵。為此，實踐教學(xué)的管理和實施機構(gòu)要完善實踐教學(xué)的管理辦法，制訂科學(xué)、可行的實踐教學(xué)計劃，為實踐教學(xué)做好充分地準(zhǔn)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門應(yīng)該加強對思想政治理論課實踐教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精選實踐內(nèi)容，促進實踐教學(xué)形成高效的運作機制，確?；顒勇鋵崳鰪妼嵺`效果。最后，針對當(dāng)前高職學(xué)生的實際狀況，我們高職院校的思政課教師可以安排好以下幾項具體的