2012研究生科普研究能力提升資助項目列表_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2012年度研究生科普研究能力提升資助項目列表項目編號項目編號及類別及類別序號序號題目題目承擔(dān)單位承擔(dān)單位負責(zé)人負責(zé)人資助金額資助金額(萬元)(萬元)1我國皖西地區(qū)農(nóng)村人口科學(xué)素質(zhì)養(yǎng)成的影響因素及對策研究安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)楊旸12湖南農(nóng)村居民食品安全科普知識及需求調(diào)查湖南師范大學(xué)楊學(xué)文13生物質(zhì)能源在京山縣的推廣普及現(xiàn)狀研究中國科學(xué)院研究生院畢丞14節(jié)能環(huán)??破赵谀蠈幨猩尘?zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀研究廣西大學(xué)胡翔15節(jié)能環(huán)保主題科普在農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀華中農(nóng)

2、業(yè)大學(xué)馬宏飛16京郊健康綠色養(yǎng)殖科普現(xiàn)狀調(diào)查研究北京農(nóng)學(xué)院金凱17農(nóng)村小學(xué)和村委會在科普中的角色定位研究安徽師范大學(xué)陳棟18轉(zhuǎn)型時期社區(qū)居委會在社區(qū)科普工作中的角色安徽師范大學(xué)馬妍19河北省寬城滿族自治縣寬城鎮(zhèn)科普現(xiàn)狀及其特點研究北京航空航天大學(xué)于景陽110少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民科普案例研究——以廣西武鳴縣為例廣西民族大學(xué)李鵬飛111回族某鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普現(xiàn)狀與科普效能影響因素研究南開大學(xué)孫賓賓112少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)知識普及與傳承的案例研究清華大學(xué)圖

3、力古日113少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民科普案例研究——以內(nèi)蒙古赤峰市巴林右旗查干沐淪鎮(zhèn)為例北京大學(xué)朱昱海114“和諧社會”視域下土家族的科普現(xiàn)狀調(diào)查——以重慶酉陽縣后溪鎮(zhèn)為例西南大學(xué)王麗娟215西藏浪卡子縣白地鄉(xiāng)藏民科普現(xiàn)狀調(diào)查與建議中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所孫瑞116少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民科普案例研究—以內(nèi)蒙古四子王旗蒙古族鄉(xiāng)為例中央民族大學(xué)侯波波117少數(shù)民族山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急知識普及案例研究重慶大學(xué)王明珉1基層科普研究2012KPYJD0118

4、內(nèi)蒙古蒙古族聚集區(qū)腦卒中科普現(xiàn)狀調(diào)查研究內(nèi)蒙古民族大學(xué)寶魯爾1項目編號項目編號及類別及類別序號序號題目題目承擔(dān)單位承擔(dān)單位負責(zé)人負責(zé)人資助金額資助金額(萬元)(萬元)8國外優(yōu)秀主題展覽設(shè)計案例收集及分析安徽師范大學(xué)鄧媛媛11提升我國公民科學(xué)素養(yǎng)水平的對策研究大連理工大學(xué)郭春紅12青少年非正式科學(xué)教育和科學(xué)素質(zhì)測評的研究首都師范大學(xué)劉青13公民科學(xué)素質(zhì)測評指標(biāo)發(fā)展的新趨勢中國科學(xué)院研究生院苑文靜14公眾的科技信息獲取渠道及模式研究吉林大學(xué)

5、王超穎15公眾獲取科普知識途徑和模式演變研究中國傳媒大學(xué)趙冠杰1公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查與研究2012KPYJD066公眾獲取科技信息渠道及模式演變研究中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)賈煜11基于科普與旅游相結(jié)合的科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究哈爾濱商業(yè)大學(xué)陳可12中國光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地中科普動漫產(chǎn)業(yè)成長與發(fā)展研究華中師范大學(xué)孫傳明13文化產(chǎn)業(yè)政策與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究山東大學(xué)章軍杰14知識產(chǎn)權(quán)保護在科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的角色研究廈門大學(xué)鄭魯英15科普產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)調(diào)及支持政策研究中國科學(xué)技

6、術(shù)大學(xué)郭曉龍16文化產(chǎn)業(yè)扶持政策在科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的適用研究河南大學(xué)劉曉靜17文化產(chǎn)業(yè)政策支持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑研究南開大學(xué)王鵬程18科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策扶持研究—以科普烏蘭牧騎為例內(nèi)蒙古大學(xué)孫若辰19安徽省科普產(chǎn)業(yè)重點科普企業(yè)扶持政策研究中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)周一帆110我國臺灣地區(qū)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策研究南京師范大學(xué)汪靜211科普展教品業(yè)發(fā)展中的典型案例研究——以孔凡讓教授及其研發(fā)團隊為例中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)李昂112科學(xué)共同體在科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論