豐臺(tái)區(qū)2013~2014學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)

1、1豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)區(qū)20132013～20142014學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高三語文2014.012014.01本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。本試卷滿分共本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。本試卷滿分共150150分。考試時(shí)間分?？荚嚂r(shí)間150150分鐘。分鐘。注意事項(xiàng)：第Ⅰ卷（共注意事項(xiàng)：第Ⅰ卷（共15分）分）一、一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且給加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)

2、是A進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)電影業(yè)方興未艾(i)，一批對(duì)電影事業(yè)有著執(zhí)著（zhu）追求的編劇、導(dǎo)演，正在努力探索新的歷史條件下的電影創(chuàng)作之路。B咬文嚼(ju)字有時(shí)真算得上是一個(gè)壞習(xí)慣，但是在文學(xué)領(lǐng)域，無論閱讀還是寫作，我們都必須這樣輜銖必較，有一字不肯放松的謹(jǐn)（jǐn）嚴(yán)。C著名畫家豐子愷善于從紛蕓世態(tài)中挑出人所熟悉而不注意的一鱗半爪(zhǎo)，稍加點(diǎn)染，便創(chuàng)作出意境雋（jn）永的畫作，令人一見不忘。D過去也有不少顯宦，以及叱咤(ch)風(fēng)

3、云的人物蒞（l）校講學(xué)，但是沒有誰能像博聞強(qiáng)志的梁?jiǎn)⒊壬菢樱诼牨娦闹辛粝氯绱松羁痰挠∠蟆?.依次填入語段中橫線處的詞語，全部正確的一項(xiàng)是近段時(shí)間，“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目，引起了人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。從表面上看，人們的漢字書寫能力普遍，是源于鍵盤輸入方式對(duì)手寫傳統(tǒng)的沖擊，但從深層次分析，可能在于人們逐漸喪失了對(duì)漢字文化的敬畏之心。人們對(duì)漢字書寫的態(tài)度相當(dāng)草率，很多不規(guī)范的書寫，最終都慢慢地，成為新的習(xí)慣；另一方面，很多人認(rèn)為無

4、需投入時(shí)間和精力去練習(xí)漢字，沒有練就過硬的漢字書寫基本功。少了一份對(duì)漢字書寫應(yīng)有的，少了一份對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)有的敬重，“漢字危機(jī)”遲早會(huì)成為一個(gè)問題。A.退化集腋成裘珍惜B.蛻化集腋成裘珍視C.蛻化積非成是珍惜D.退化積非成是珍視3對(duì)下面語段中畫線病句的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一條凝結(jié)著一個(gè)民族命運(yùn)與精神的河流，一定是莊嚴(yán)、神圣、充滿奧秘的。長(zhǎng)江為中國(guó)人提供的，絕不僅僅是飲用的水和一條貫穿諸省大動(dòng)脈一般的通道，更重要的是還有那百折不回的精神，以

5、及對(duì)中國(guó)人意志的磨礪。數(shù)千年來，人們與它在相搏中融合，在融合中相搏。它最終造就的不就是中華民族豪邁與堅(jiān)忍的性格嗎長(zhǎng)江是一條流淌著民族精神的萬里大江！A長(zhǎng)江為中國(guó)人提供的，絕不僅僅是那百折不回的精神，以及對(duì)中國(guó)人意志的磨礪，更重要的是飲用的水和一條貫穿諸省大動(dòng)脈一般的通道。B長(zhǎng)江為中國(guó)人提供的，絕不僅僅是飲用的水和一條貫穿諸省大動(dòng)脈一般的通道，更重要的是它還賦予了中國(guó)人那百折不回的精神，磨礪了中國(guó)人的意志。C長(zhǎng)江絕不僅僅為中國(guó)人提供了飲用

6、的水和一條貫穿諸省大動(dòng)脈一般的通道，更重要的，它還賦予了中國(guó)人那百折不回的精神以及對(duì)中國(guó)人意志的磨礪。D長(zhǎng)江絕不僅僅為中國(guó)人提供了飲用的水和一條貫穿諸省大動(dòng)脈一般的通道，更重要的，它還賦予了中國(guó)人那百折不回的精神，磨礪了中國(guó)人的意志。36.下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是A客有造竹所者造：拜訪B母性素嚴(yán)重嚴(yán)重：嚴(yán)肅穩(wěn)重C逮子華官翰林逮：捉拿D先生復(fù)推其半以贍弟以：用來7.對(duì)下列文中語句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是A此吾先世之所殖也

7、，我后人不殖，則將落矣這是我家先輩積累的學(xué)問，我這晚輩若不繼續(xù)增進(jìn)，家學(xué)就要沒落了B識(shí)者謂其胸次灑落，方之陶靖節(jié)、林和靖，無不及焉了解竹軒先生的人都認(rèn)為他超逸灑脫、與陶靖節(jié)、林和靖相比，沒有比不上的C先生少則教之于家塾，長(zhǎng)則挈之游江湖竹軒先生很少在家塾里教弟弟學(xué)習(xí)，而長(zhǎng)期帶他到各地去游玩D瀚自致政歸，每月旦亦獲陪先生杖履游魏瀚退官歸家后，每月初一也能有機(jī)會(huì)去陪伴竹軒老先生散步8.下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是A先生天性愛竹，居室周

8、圍種滿了竹，每天嘯詠其間，把竹當(dāng)作正直、誠(chéng)信、見多識(shí)廣的朋友，因此被人稱為竹軒先生。B竹軒先生家里窮，就授徒賺錢來奉養(yǎng)母親，并順承母親意愿，接濟(jì)弟弟妹妹們，關(guān)心妻子兒女的生活，唯恐照顧不周。C竹軒先生博覽群書，尤其喜歡《儀禮》《左氏傳》等書；他還著有《竹軒稿》及《江湖雜稿》若干卷，都收藏在家里。D作者與竹軒先生兩家是世交，對(duì)竹軒先生了解很深，因此選取竹軒先生品行方面大的事情寫下此文，以備史官采用。9用斜線（）給文中畫線部分?jǐn)嗑洌?分）與

9、人交際和樂之氣藹然可掬而對(duì)門人弟子則矩范嚴(yán)肅凜乎不可犯為文章好簡(jiǎn)古而厭浮靡賦詩(shī)援筆立就若不介意而亦未嘗逸于法律之外。10第二段說竹軒先生“早承厥考槐里先生庭訓(xùn)，德業(yè)夙成”。請(qǐng)根據(jù)文章，分條概述竹軒先生在“業(yè)”方面的成就。（4分）11文章第三段寫道：“鄉(xiāng)人有萁豆相煎者，聞先生風(fēng)，多愧悔，更為敦睦之行。”意思是說，鄉(xiāng)里有骨肉相爭(zhēng)的兄弟，聽說竹軒先生高尚的品行后，大多慚愧懊悔，變得親善和睦了。請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的感悟。不少于