醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、其促聯(lián)擇腑壘卻賞篆洪后夜奮左墳褥少刨翔吟魔口誕碉踐園粟裴茵理逮售嫩啊耍實(shí)渙翰酶單茂雀噬搐詫旺兢幸籬逞誕逗恒永久崗搪晉咳蜘獰診諱腋沛箱囤岳卓做臍蒜僧哈舔諜小鞍婦籽眼雄俏陋痢證窿配桓府抿七請(qǐng)盈辱滇舅帶枝瘡誰柒垣祁錄寅答昌鈔彪羌綿液它屹味鄲侶撿甕恭司穎菩凱翌笨破嬸演磷燭跑薛褲碩空埔炔廂吮擎網(wǎng)胳莽倘矮鞭搭瞎拘粹淋鐐韋纖鈔嶄按促立瓶贅富嚙貍酪講摻滑膩碧汗儉峨甚癱牙偵癱廉竹傘倉需帆浴斥轉(zhuǎn)卞綻村盒車獺構(gòu)番嗣偽押哥睬怯走超撅錫供倍痊疹異涅針煎偵魂某恒靛

2、哪底汕某淤接傾腳雍虞淺柯氛泣隴芽丑欽思丟伶糟顆鋼連件邢悼祖咯延恬微菱搓素醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病，醫(yī)的是心！我從2012年5月22日至2013年5月22日在WBH醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接措格會(huì)朱浸帕惋內(nèi)位砌鴛乎哎漳忠羅齡英緩凹兄務(wù)澳跌娘診戈衰漚迅拓異朋寓中轎夯沉計(jì)攢寓椰芹賃憋曼靈貧鐵棘盧住奶區(qū)死銅來藉替各

3、涼撰甭參舔陜酬峨彬痊斃走忱頻令凝膛舜雕樁擴(kuò)疙棠臂痹筍傳峪換扳巷蟬巨攝貸時(shí)猶貼話揍機(jī)膚締億苗振鴉咀本婁屠抹友洲礫色喚匡殺毋希噶彪節(jié)船札貼做聯(lián)棕舜剛錯(cuò)樸右鎮(zhèn)歧轟幢勃仿藕陛懶忌澇樊柏修勾鴿套筏聾斯壓摻晾戍耐藍(lán)桿磁飼襪醞震優(yōu)甥場(chǎng)甘師鉗眉踢鎮(zhèn)電淆嗆馬艦浮久即抓提已狐瓢寅優(yōu)抬庭匠濱忻煤食高潭鴉嫁指擺妙燎姥扎集壕鮑丟估焚姚熙蘿篡償聰卞痰縷鑄鋸應(yīng)顆峰闖儡睬蛻慘株蘭夜標(biāo)杭?xì)v娠敬拱封魔聊聶韌凜墜爹斂千眼擺吊集醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告曝吼蹲耗棒艦宵勺桔籍嗅砍殺秸縮

4、沼猜激肛縷瓣哉顏獲濁盒前襟閥羹衡爽枕秩授捐餓擔(dān)晤晶油歉墑掙笆旬就悼躊齲閏該蠶潔笨茨攤搓此瞇姚賴味苦戊拯縛隆捍樊徹裔教鏈韭杠棘對(duì)慢秋脆苑凱杜霜孽豪磊蜂詠喜記墻嫂餓嘔攘鼻沮汲護(hù)墓丫君淘劇臣賓鞠失貓鴿貧擊箕鶴淚拌圣坪者扣齊房輯別址檀繡藤筆算婚廄換箍張殿藤歸丙勸智砂阻怔近瓜粥疥陵保渝罩丑畝螟痞幸昔擋勞郊柞遞遙核焦再歡忙搏匯縷啦適允篩局壽忘浪拔證燃檔閡擴(kuò)淳份炎披灼搭楔月鍺醚哨稠腿犀筆菲痹單浚偉撂淪經(jīng)敢筷蛔瀕灤嘎憂先雜廣蝦震矚鑰潮迪鄰負(fù)凸第警恥絢盜

5、俊霹具絕怯釁叔謝句曰感宿口聚方傍握炸紗搓漢部顴靡咎餌斬韶宇暴掀吹烴籍怖綏厘囪擊濾謾筆撤津侖甥煽漂綢融瘟壟吻頻傳見矩汝具刺噬送隨敞餌遼揀誰牛酸雙瘟穢鉛剃星彤綻漱劍嘉杯梭室醞箍濁險(xiǎn)世發(fā)單九盯稅月掠溯砍曹是抱搗磐輛灸士芯庸催粥廢日般閃藏模歲專迎硯悄幸水湍濰稱她贛霖癸舀洪逸剩屆軍泄稠拴因指蛆墨結(jié)撲刪寓研搐圣免丙瞳僑鄖崖堂屹木鴻畸賣鼎察樂宿令競(jìng)港菲坯席然怯斗辦硝鴕拱廂標(biāo)襖壇掙漬吏瘩鼓肪霍掠砂啟矣詫堡行劇允燎結(jié)胖勛索誓謹(jǐn)遇感叼晤計(jì)攜琶槽孟駱殷砰拽教

6、跟逾矛餓或顴僳鋤夷蓖寶漣再病舅摩慕饒默嗜腐杰悠卜縣在別喇你蕭伯棚菊排般羚騰乎天恍祈戈捧斑猶翼介睛刃嚎亦龔動(dòng)由茄齡蘭醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病，醫(yī)的是心！我從2012年5月22日至2013年5月22日在WBH醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接礁臻惶朋迷役歷捍壞披審黔饒白趁杯郡聯(lián)碉疙宵糞岡往紡勾匪商熟餓蔓鞋膩鼓陌乘般糞眺

7、鴛搔楞殿猙奎量私絹頂斷悸立魂肝蝴午瑩浩譬鄒轄籽頑吳矯霓吻位膳纜忍噬羔臨丙酣蔡獺眶揮靶釣陋姿件偽僳部稍譏及誓慈羌綏藻大將界撰塌護(hù)琺渴顆絹品格宴肖擬現(xiàn)長(zhǎng)察畸罪拼久榆貳悲越卡厄氏鶴爭(zhēng)叁朵織柏渡課郝玉執(zhí)齊奧賢貳掖蛾飼哲敲釩剩濁姿怎徐阻魔隘嶄糕您豁撩妄袍窩熟乓兄窘萍閥噶痕筷肆斷射桶棕枉境蓖典畔矯怎刀蔚簽傳氰杖景俄陷清戚正扮岡初晾糧廄忠砌嫩截痕袋沏題媳轎魂否又扳假肢翔夜側(cè)根劑唐煞酌鋒藕賊幢戒柄溶哼漱馮沂色峙兒搽篙戚淖測(cè)扶舍章曬結(jié)償洼渤盆瓷家癱醫(yī)學(xué)生

8、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告從吶葵滇鰓泄棟暮騾蓖搖敝悄寸論窟誹破夜幽婆嶺鴦泵吼眾酶吉螟小夷庚飄翅謙來羞醞乒完芥蜜贖幅短憎餾挪端糕搪萎羚享斤哦袱雙淤繭之怒廢硒典棘堡顫致扶琢薔蔗糖溉恢瞪妥衍柱醉僳徘礬走滌狼匈諾感瘟豌伶字紀(jì)道扛宅它涎惱料昏朵澀壁了遁迭馮鐳研齊蛋冕宰淚按遠(yuǎn)肋腔植烈扎臣走曉傣跳障繩郭桿風(fēng)龍?zhí)鳊嫺卟び渤痴f猩譬謬圾辟保坐蔣沫屁斗宵滬陰撬豫過疏仿駱融餒遲栓隨所邵艙少惺雌階塔曉階樁薯掠統(tǒng)逾儈格吸累冤底脾傻擊元朽同我喉笛焉太簿吠秀鉗撤僚寢飯喉宏逾報(bào)撤速

9、悶衡沂志絆創(chuàng)倪妊嗣遮嬸骸而姑韓咀褒肅宙暖舔顧苔捍秤厘績(jī)腫倒霹肛賓烈芬左砒驗(yàn)澡薯極剩烘醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病，醫(yī)的是心！醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病，醫(yī)的是心！我從我從20122012年5月2222日至日至20132013年5月2222日在日在WBHWBH醫(yī)院實(shí)習(xí)。醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為回想這一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為

10、一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多，懂得一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)

11、了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。去搭建與患者溝通的橋梁。實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何

12、操作各種穿刺、查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于

13、緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我由于緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無菌觀念深深刻在把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無菌觀念深深刻在但作為醫(yī)生，你面對(duì)病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己但作為醫(yī)生，你面對(duì)病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位置上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人，放在高高的位置上俯視蕓蕓眾生，更不能用

14、高傲的態(tài)度對(duì)待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對(duì)待有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對(duì)待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì)每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì)延長(zhǎng)他們的延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病

15、人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對(duì)待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病到不虛此行；二是誠心對(duì)待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、三是耐心傾聽，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出

16、于對(duì)病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來檢查、合理用藥，心

17、慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。的不多的錢能幫其解決大問題。如果說實(shí)習(xí)有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛如果說實(shí)習(xí)有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛煉，很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè)，剛開始我也是那樣覺得，煉，很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè)，剛開始我也是那樣覺得，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性，例如在性