基于云計算的單片機原理及應用課程設計

1、基于云計算的單片機原理及應用課程設計摘要：將云計算技術融入到教學中，是新時代下對教學的一種革新。將單片機原理及應用課程的教學與云計算相結合，闡述了基于百會在線辦公平臺下單片機原理及應用課程的設計。關鍵詞：云計算；單片機；課程設計中圖分類號：F49文獻標識碼：A文章編號：16723198（2014）070176011云計算“云計算”的概念，是由Google的CEO艾里克施密特在2006年的講座上第一次提出并使用的。云計算就是，把目前為止由

2、個人計算機或公司服務器上所進行的信息處理，通過因特網(wǎng)使其運行在外部巨大服務器上的方法。也就是說，信息的處理在互聯(lián)網(wǎng)上，即在“云”中實現(xiàn)，其真正的涵義便是“云（=因特網(wǎng)）計算（=信息的計算處理）”。2云計算輔助教學與單片機教學隨著云計算的快速發(fā)展，人們的生活和工作水平不斷的提高。2009年云計算被應用到了教育界，帶來了教育領域的一次革新。云計算在教育領域的應用被稱為“云計算輔助教學（CCAI）”，它是指使用者利用云計算所提供的云服務來完成

3、信息共享，實現(xiàn)教育資源的最大化利用以及減少教育方面的設施投資。高校是培養(yǎng)人才的地方，利用云計算的優(yōu)勢，探索高校如何與云計算相結合，進行教學方面的革新是當前教育界案例教學，可以把抽象的理論知識和案例相結合，能起到將抽象問題具體化的作用。在單片機教學中選用案例教學，就能讓學生對教學內(nèi)容有直觀的印象，有利于提高學生的學習積極性。利用百會維基呈現(xiàn)教學內(nèi)容、教學活動、展示作品等。教學內(nèi)容中采用案例的方式將教學內(nèi)容展示給學生，比如電子鐘、城市道口交

4、通燈控制系統(tǒng)、防盜報警器等日常生活中很常見的例子，讓學生知道單片機的學習和日常生活息息相關，將原本抽象的理論與實際例子相結合，從而引起學生的學習積極性。利用了云計算技術，學生隨時隨地可以利用上網(wǎng)設備，比如電腦、手機或IPAD等來查看教學內(nèi)容、教學活動以及相關的作品。打破了傳統(tǒng)的將教學資源拷貝到電腦上的麻煩，而且現(xiàn)在學生基本上都人手一個手機，手機小巧隨身攜帶方便，方便隨時查看相關信息。利用百會文檔免費在線建立、撰寫、存儲和分享文檔。通過百

5、會文檔，學生便可以共享演示文稿、電子表格和文檔等資源，還可以上傳圖片和文件等資源，利用這個功能，可以實現(xiàn)網(wǎng)上完成作業(yè)。打破了傳統(tǒng)的手寫作業(yè)的模式，在相應的上網(wǎng)設備中，通過瀏覽器打開百會網(wǎng)的百會文檔，編寫好作業(yè)，然后進行提交。教師接收作業(yè)并批改，可以及時將作業(yè)批改結果反饋給學生。利用云技術，還可以對考試方式進行革新。利用百會文檔提供的文檔權限管理功能，完成網(wǎng)上答題并提交，最終教師進行批改。不但提高了教學效率，還可以減少教育方面的相關投資。