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1、淺議如何加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)【摘要】世界經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展以及我國(guó)各項(xiàng)改革的逐步推進(jìn),既給高校思想政治教育帶來前所未有的機(jī)遇,又使其面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。認(rèn)真研究高校思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè),對(duì)于我們順利開展高校思想政治教育工作,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,確保培育中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的合格人才等內(nèi)容具有重要意義。本文闡述了加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,對(duì)我國(guó)高校思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,提出了
2、加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的建議。【關(guān)鍵詞】高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)一、加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的重要意義隨著世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化以及社會(huì)組織形式和生活方式的多樣化,各種文化潮流不斷沖擊著新一代的高校大學(xué)生,高校的思想政治教育工作面臨著新的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)各種思潮涌動(dòng),如何引導(dǎo)高校大學(xué)生樹立正確的、積極的人生觀和價(jià)值觀,面對(duì)各種新問題樹立起他們自己堅(jiān)定的信念和立場(chǎng),高校思想政治教育工作的意義和價(jià)
3、值日益凸顯。與之對(duì)應(yīng),高校思想政治教育隊(duì)伍作為思想教育工作具體的管理者、組織者和實(shí)施者,他們的整體素質(zhì)和水平可以說決定了高校思想政治教育工作的成效。因此研究高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)是高校思想政治教育研究中的重要內(nèi)容。在新的形勢(shì)獻(xiàn)精神;有良好的思想道德品質(zhì),以身作則,為人師表;努力學(xué)習(xí)并掌握從事高校學(xué)生思想政治工作的專業(yè)知識(shí)和技能,熟悉教育規(guī)律;具有比較廣博的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)以及良好的文化素養(yǎng);具有較強(qiáng)的組織活動(dòng)、調(diào)查研究以及語言和
4、文字表達(dá)能力。新任教師原則上應(yīng)是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,具備相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)位,工作期間應(yīng)兼職從事班主任或輔導(dǎo)員工作。在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的,不得從事思想政治理論課教學(xué)。(二)完善思政教育隊(duì)伍的考核、激勵(lì)機(jī)制。完善考核、激勵(lì)機(jī)制,穩(wěn)定思想政治教育隊(duì)伍,首先要保證高校思想政治教育工作隊(duì)伍的待遇,確保高校思想政治教育工作隊(duì)伍的實(shí)際收入不低于本校相同層次人員的收入水平。其次,要完善思想政治教育隊(duì)伍的專業(yè)職務(wù)系
5、列,從思想政治教育專職隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā),解決好他們的教師職務(wù)聘任問題,鼓勵(lì)支持他們安心本職工作,成為思想政治教育方面的專家。同時(shí),要有效地解決輔導(dǎo)員的出路問題。在他們工作一定時(shí)間后,可有計(jì)劃地分流,或安排在職攻讀學(xué)位,或支持他們向教學(xué)科研方向發(fā)展,或輸送到黨務(wù)行政管理工作崗位。對(duì)于繼續(xù)留在思想政治教育崗位上的中青年骨干,要重點(diǎn)培養(yǎng),具備條件的逐步提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位或積極向地方黨政部門推薦。再次,拓寬培訓(xùn)渠道,制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,通過分層次、分類
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