版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、從高?!皳屓恕贝髴?zhàn)看如何高效招攬人才?從高?!皳屓恕贝髴?zhàn)看如何高效招攬人才?高考可說(shuō)是對(duì)中國(guó)學(xué)生最重要的一場(chǎng)考試,每年高考及成績(jī)放榜的時(shí)候,總能引起社會(huì)極大的關(guān)注。得高分者喜氣洋洋,鮮花著錦,更有甚者,稱狀元,戴官帽,騎馬游街,頗有光耀門庭的風(fēng)光。高校對(duì)高分考生的關(guān)注尤其熱烈,這不,今年高考放榜后,就出現(xiàn)了北京大學(xué)和清華大學(xué)派人到中學(xué)爭(zhēng)搶高分生的情況,雙方都希望說(shuō)服考生報(bào)讀自己的院校。一場(chǎng)高?!皳屓恕贝髴?zhàn)就此爆發(fā)。為何大眾對(duì)高分考生如此
2、追捧?有人認(rèn)為高考是全國(guó)性的統(tǒng)一考試,人們普遍習(xí)慣用考分的高低來(lái)估算學(xué)生的智力水平,成績(jī)好,說(shuō)明人學(xué)習(xí)能力強(qiáng),知識(shí)豐富,是社會(huì)人才的儲(chǔ)備軍,自然高看一眼。這種看法是否明智暫且不表,社會(huì)對(duì)人才的渴望是一直存在的,人們對(duì)高分考生的熱捧何嘗不是對(duì)人才的追求呢?現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)對(duì)人才的需求永遠(yuǎn)不會(huì)減少,然而,對(duì)人才的篩選和管理卻是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。如何用最高效的方式解決人才招聘需求,是企業(yè)進(jìn)行人才競(jìng)爭(zhēng)的第一步。當(dāng)下,大部分的企業(yè)都
3、依賴計(jì)算機(jī)化的人力資源工具來(lái)跟蹤、測(cè)試和選擇求職者?;诖髷?shù)據(jù)的人力資源管理系統(tǒng)讓企業(yè)降低了人才招聘的成本,同時(shí)更有效地管理跨地區(qū)、跨語(yǔ)言及跨制度的人管理招聘的預(yù)算,幫助企業(yè)更好地控制招聘的成本。除了完整的招聘管理方案外,員工管理、培訓(xùn)、薪酬福利、績(jī)效考核管理等均能和招聘管理很好地結(jié)合在一起,形成一套完整的人力資源管理體系。信息化時(shí)代,選取人才需要更高效的招聘管理方案,新一代的人力資源管理系統(tǒng)為企業(yè)提供有效、多樣化、完善的招聘管理,高效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從高校財(cái)務(wù)理念看財(cái)務(wù)行為
- 從高速到高效發(fā)展
- 人才如何被搶走的?——全球人才大戰(zhàn)的10種形式
- 從高職人才培養(yǎng)視角看大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐
- 如何科學(xué)高效的看文獻(xiàn)論文
- 65755.從高校自主招生命題看現(xiàn)代人才數(shù)學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵和發(fā)展策略
- 如何培養(yǎng)高校行政人才
- 看國(guó)外如何激勵(lì)青年人才
- 淺談高校如何培養(yǎng)軟件人才
- 如何從高等教育改革“給力”看器樂(lè)教育改革現(xiàn)狀
- 如何打造高效的人才培養(yǎng)體系
- 如何應(yīng)對(duì)降價(jià)大戰(zhàn)
- 如何設(shè)計(jì)素質(zhì)模型高效甄選人才
- 從高考“作文門”看媒體專業(yè)素養(yǎng)
- 從高考試卷看課堂教學(xué)
- 新加坡人才大戰(zhàn)略
- 從人才資源開(kāi)發(fā)看高校人才培養(yǎng)模式改革.pdf
- 如何搭建科學(xué)高效的人才招聘選拔體系
- 從高端定位看“藝術(shù)扶貧”工程的集成創(chuàng)新
- 人才梯隊(duì)建設(shè)-如何高效構(gòu)建人才梯隊(duì)讓組織的“腰”硬起來(lái)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論