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文檔簡介
1、（一）單機版課件（含PPT課件）評分標準一級指標分值二級指標（分值）三級指標（分值）指標說明科學性（3）教學內容正確，無科學性和知識性的錯誤?？茖W性規(guī)范性（）規(guī)范性（2）文字、符號、單位和公式符合國家標準。知識覆蓋（3）主題突出、內容完整，作品內容能夠清晰、準確地表達并再現(xiàn)教材；整部作品已覆蓋教材的主要內容。知識體系（）邏輯結構（2）邏輯結構清晰，緊扣主題；表現(xiàn)方式能夠恰當?shù)乇憩F(xiàn)主題內容。資源形式（6）教學資源豐富，有和教學內容配合的各
2、種資料、學習輔助材料或網絡資源鏈接。教學內容資源應用（）資源引用（4）采用規(guī)范化引用標注，說明資源來源，無侵權行為。目標設計（2）教學目標清晰、定位準確、體現(xiàn)課堂的知識框架、詳略得當，內容呈現(xiàn)順序合理，適應學生的認知水平。目標組織（）內容設計（3）突出知識點、重點和難點，啟發(fā)引導性強，符合認知規(guī)律，有利于激發(fā)學生主動學習。習題實踐（5）多種形式的題型、題量豐富；模擬實踐環(huán)境，注重能力培養(yǎng)。學習評價（5）有對習題的評判或學生自主學習效果的
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