吳仁寶紀(jì)念周活動(dòng)方案

1、吳仁寶紀(jì)念周活動(dòng)方案吳仁寶紀(jì)念周活動(dòng)方案一、一、活動(dòng)目的活動(dòng)目的傳承華西文化，揚(yáng)華西精神。旨在通過一周的活動(dòng)，讓全校師生來共同紀(jì)念、緬懷老書記，讓老書記精神一代一代傳承下去。二、二、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間3月14日3月18日三、三、籌劃組成員籌劃組成員組長：吳潔周建忠曹忠成員：蔡琴娟趙玉芬李杏芬徐進(jìn)學(xué)蔣永飛楊惠峰嚴(yán)鳳王晨徐皓潔李潔（英）徐敏芝周鳳潔韓鈺丹湯燕萍王乃豐四、四、活動(dòng)前籌備活動(dòng)前籌備德育處：1、3月上旬各班出一期“紀(jì)念老書記”的黑板

2、報(bào)，11日前完成；2、利用第四周周一的升旗儀式倡議學(xué)習(xí)傳承老書記精神；3、班主任通過晨會(huì)、班會(huì)開展學(xué)習(xí)老書記精神的活動(dòng)；4、利用校紅領(lǐng)巾廣播學(xué)習(xí)老書記的故事；5、競選吳仁寶班級(jí)。后勤處：1、檢查維修班班通；2、營造環(huán)境氛圍（橫幅2條、電子屏，徐皓潔撰寫內(nèi)容）?！靖傔x吳仁寶班流程】1、全校宣布競選班級(jí)：去年優(yōu)秀班集體2、宣布吳仁寶班要求3、組織競選：時(shí)間——3月7日方式——班主任或?qū)W生介紹班級(jí)情況投票選舉——不同類型教師代表（德育處7人，

3、小學(xué)代表6人，初中代表6人，職高代表6人，中層代表3人，校長、副校長）4、獲選班級(jí)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作五、五、紀(jì)念周活動(dòng)安排紀(jì)念周活動(dòng)安排周一（3月14日）：升旗儀式——紀(jì)念老書記（徐進(jìn)學(xué)）周二（3月15日）：黑板報(bào)“紀(jì)念老書記”評比（德育處）周三（3月16日）：講故事比賽——老書記的故事（李潔）周四（3月17日）：班會(huì)課決賽——弘揚(yáng)華西文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀（德育處）周五（3月18日）：紅領(lǐng)巾廣播——講講老書記的故事（徐敏芝）第二屆“吳

4、仁寶班”授獎(jiǎng)儀式吳仁寶紀(jì)念周活動(dòng)感悟征文活動(dòng)（德育處）六、六、授獎(jiǎng)儀式具體分工安排授獎(jiǎng)儀式具體分工安排9家長代表發(fā)言新吳仁寶班10吳潔書記講話11“吳仁寶班”全體成員、家長代表、任課教師、領(lǐng)導(dǎo)等一起合影主持人宣布八、八、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)1、活動(dòng)結(jié)束后，布置學(xué)生寫一篇活動(dòng)感悟，并于3月20日進(jìn)行評選。由德育處負(fù)責(zé)。2、活動(dòng)結(jié)束后各位組員撰寫活動(dòng)小結(jié)，匯總給徐敏芝，由徐敏芝寫一份活動(dòng)總結(jié)。九、九、資料整理（第資料整理（第5周收齊）周收齊）活

5、動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所交材料周一升旗儀式徐進(jìn)學(xué)照片、主持稿、發(fā)言稿周二黑板報(bào)評比趙玉芬、李杏芬、蔡琴娟初中、小學(xué)黑板報(bào)照片、評比結(jié)果周三講故事比賽李潔照片、主持稿、演講稿、評比結(jié)果周四班會(huì)比賽趙玉芬、李杏芬、蔡琴娟班會(huì)教案、活動(dòng)照片、評比結(jié)果紅領(lǐng)巾廣播徐敏芝學(xué)生廣播照片、老書記故事電子稿第二屆“吳仁寶班”授獎(jiǎng)儀式徐敏芝方案、主持稿、發(fā)言稿、新老“吳仁寶班”PPT和宣誓詞、活動(dòng)照片、組員小結(jié)和活動(dòng)總結(jié)。周五征文評比趙玉芬、李杏芬蔡琴娟初中、小學(xué)參

6、評文章、評比結(jié)果、獲獎(jiǎng)文章徐皓潔收集以上所有材料，并統(tǒng)一打包交給湯燕萍存檔。華西實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皡侨蕦毎唷痹u選標(biāo)準(zhǔn)華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校“吳仁寶班”評選標(biāo)準(zhǔn)（草（草案）案）嚴(yán)鳳草擬一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想創(chuàng)建“吳仁寶”班就是要更好地傳承華西文化，弘揚(yáng)華西精神。“吳仁寶”精神不僅給了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考，而且給了我們教育發(fā)展的思考。教育培養(yǎng)的應(yīng)該就是像吳仁寶老書記一樣的樸實(shí)精神。二、二、“吳仁寶”精神之三個(gè)層面“吳仁寶”精神之三個(gè)層面樸實(shí)樸實(shí)誠信誠信（“鼓了錢