推薦中小學高級教師專業(yè)技術職務任職資格人員情況綜合表

1、推薦中小學高級教師專業(yè)技術職務任職資格人員情況綜合表推薦中小學高級教師專業(yè)技術職務任職資格人員情況綜合表姓名蹇國英工作單位德清縣三合中心學校農農農農申報職務中小學高級教師性別女出生年月1974.07參加工作時間1996.08政治面貌黨員何年何校何專業(yè)畢業(yè)及修業(yè)年限1996年7月畢業(yè)于湖北荊州師范專科學校英語系最高學歷（何年何校何專業(yè)畢業(yè)）2003年7月畢業(yè)于浙江省杭州師范學院英語系（函授）現(xiàn)任職資格及取得時間一級教師2003年12月31

2、日現(xiàn)聘任職務及時間一級教師2004年1月—至今現(xiàn)從事專業(yè)八年級英語從事專業(yè)工作年限22年現(xiàn)擔（兼）任黨政職務無參加何學術團體任何職無社會兼職無支教或農村工作年限22年計算機考核成績合格普通話測試成績二乙近五年考核情況1優(yōu)4稱是否破格晉升及理由（符合哪幾條破格條件）否是否經學校公示是工作簡歷（包括培訓、進修情況）1996年8月至今三合中心學校任教2000年9月2003年8月浙江省杭州師范學院學習2016年10月8日2016年10月28日德

3、清縣初中英語教師高端培訓班學習①專業(yè)文化知識水平：該教師立足工作崗位，結合教學實際，通過多種方式學習和鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平、不斷地更新和擴展專業(yè)知識，她還積極參與教學改革，勇于創(chuàng)新，不斷更新教學教育觀念，努力使自己成為教育的研究者，而不僅僅是教育者。因此，該教師在各級教學業(yè)務比賽中多次獲獎。②教育教學管理工作成績、效果：教學中，該教師深知激發(fā)學生學習的興趣、培養(yǎng)學生持之以恒的習慣和創(chuàng)造良好的英語學習氛圍的重要行。為此，她關注教學

4、新趨勢、學習英語教學新理念、重視學生學習情緒、尊重知識掌握規(guī)律、采取行之有效的措施來提高教學質量。她所帶班級成績均在年級名列前茅，甚至是縣內前茅，學生學習英語的興趣濃厚。教育管理中，該教師工作能力強，所帶班級具有優(yōu)良的班風、學風，教研組工作開展得有聲有色，該教師屢次被評為縣級優(yōu)秀班主任，所在教研組的英語學科整體成績逐年上升。該教師工作成效顯著，受到家長、學校和社會的認可。③承擔校級以上公開課、示范課情況：2016年6月《現(xiàn)在完成時》微課

5、程，2018年3月德清縣七年級英語課堂教學研討活動經驗交流，2009年3月五校第三屆聯(lián)合教研公開課，2010年4月五校聯(lián)合教研公開課，2012年2月縣中小學教研大組公開課，2012年11月“研究有效教學，構建活力課堂”四校聯(lián)誼公開課，2011年初中英語學科課堂教學展示二等獎展示。④培養(yǎng)指導教師成績，到農村（薄弱）學校支教：該教師曾指導黃秋庚、何婷芳和胡曉麗三位教師，指導過的教師都能很好地勝任教學工作，其中胡曉麗老師已是縣級英語骨干教師。

6、該教師還曾帶過兩位實習教師，兩位實習教師均圓滿地完成了實習任務。在農村中學任教22年。班主任工作情況審核表2018年9月10日姓名蹇國英任教學科英語現(xiàn)任專業(yè)技術職務及資格取得時間中學一級200312申報專業(yè)技術資格中小學高級教師何年何月至何年何月何校何班級政教（德育、學生）處審核意見20041—2004.7德清縣三合鄉(xiāng)初級中學初一（一）班2004.8—2005.7德清縣三合鄉(xiāng)初級中學初二（一）班2005.8—2006.7德清縣三合鄉(xiāng)初級

7、中學初三（一）班2008.8—2009.7德清縣三合中心學校初三（5）班20108—2010.7德清縣三合中心學校初三（3）班2010.82011.7德清縣三合中心學校初二(5)班2011.8—2012.7德清縣三合中心學校初一（4）班2012.8—2013.7德清縣三合中心學校初二（4）班2013.8—2014.7德清縣三合中心學校初三（4）班任現(xiàn)職以來完成班主任工作情況情況屬實負責人（簽名）：黃國強班主任工作能力（勝任、基本勝任、不