萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)調(diào)研表_第1頁
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1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)調(diào)研表萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)調(diào)研表畢業(yè)生追蹤調(diào)查表畢業(yè)生追蹤調(diào)查表姓名性別年齡畢業(yè)專業(yè)班級入校時(shí)間畢業(yè)時(shí)間工作單位聯(lián)系電話EmailQQ就業(yè)單位單位地址就業(yè)崗位工作年限1.初次就業(yè)情況工作待遇工作單位崗位名稱職務(wù)時(shí)間2.崗位升遷情況工作單位單位地址崗位名稱工作年限3.現(xiàn)崗位情況擔(dān)任職務(wù)4.就業(yè)服務(wù)調(diào)查表1、你對現(xiàn)在工作的滿意程度、你對現(xiàn)在工作的滿意程度:A滿意B基本滿意C一般D不滿意2、你認(rèn)為自己是否勝任目前工作、你認(rèn)

2、為自己是否勝任目前工作:A勝任B基本勝任C需要一段時(shí)間適應(yīng)3、你今后的職業(yè)規(guī)劃、你今后的職業(yè)規(guī)劃:A濃厚B良好C一般D差6、你認(rèn)為學(xué)校是否重視學(xué)院綜合能力的培養(yǎng)、你認(rèn)為學(xué)校是否重視學(xué)院綜合能力的培養(yǎng):A重視B較重視C一般D不重視7.教學(xué)管理1、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)秩序是否規(guī)范、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)管理及教學(xué)秩序是否規(guī)范:A規(guī)范B基本規(guī)范C一般D不規(guī)范2、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)管理人員的素質(zhì)如何、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)管理人員的素質(zhì)如何:A素質(zhì)高B較高C一

3、般D較差3、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)管理各項(xiàng)措施是否科學(xué)合理、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)管理各項(xiàng)措施是否科學(xué)合理:A合理B基本合理C一般D不合需求4、學(xué)校教學(xué)管理是否能滿足你自我發(fā)展的需要：、學(xué)校教學(xué)管理是否能滿足你自我發(fā)展的需要：A滿足B基本滿足C不滿足5、你對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作如何評價(jià)、你對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作如何評價(jià):A重視B較重視C一般D不重視8.學(xué)生管理1、你是否滿意學(xué)校的學(xué)生管理工作、你是否滿意學(xué)校的學(xué)生管理工作:A滿意B基本滿意C不滿意2、你認(rèn)為

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