金陵中學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

1、1金陵中學(xué)金陵中學(xué)20112011學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，精細(xì)管理、提升質(zhì)量、打造品牌，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。管理目標(biāo)：管理目標(biāo)：以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人。促進(jìn)學(xué)

2、校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“金陵”教育品牌。重點(diǎn)工作：重點(diǎn)工作：一創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。強(qiáng)化干部隊(duì)伍“思想過硬、開拓創(chuàng)新、角色到位”的工作要求。做到“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。2.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督

3、，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，挖掘一切可利用的教育資源，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，聽取社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。3.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合關(guān)于我校教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。二加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式

4、方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師3助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，尊重學(xué)生人格。加強(qiáng)一日常規(guī)管理的考核力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生禮貌用語、手機(jī)使用、飾品發(fā)型、乘電梯和節(jié)儉生活的教育和管理。3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合金陵建校55周年的學(xué)校文化教育資源，提高德育實(shí)效。圍繞迎國慶系列活動(dòng)，加強(qiáng)兩綱教育和愛校教育。各年級(jí)要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)

5、計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，樹優(yōu)秀學(xué)生典型，提高學(xué)生思想道德水平。4.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，通過組織值勤周、社團(tuán)活動(dòng)，志愿者活動(dòng)和各類比賽教育活動(dòng)，爭(zhēng)取有實(shí)質(zhì)性突破，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。創(chuàng)新務(wù)實(shí)地辦好學(xué)校系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生更多地參與到活動(dòng)的策劃、組織和管理工作，培養(yǎng)和提高學(xué)生

6、的領(lǐng)導(dǎo)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中有更多的感悟，重點(diǎn)培植幾個(gè)校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)，四教學(xué)工作四教學(xué)工作1.提高課堂教學(xué)效率，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，以質(zhì)量為核心，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，各年級(jí)、各學(xué)科要持之以恒從學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，規(guī)范學(xué)習(xí)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力把教師的辛苦勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。一是狠抓學(xué)生的課前預(yù)習(xí)；二是狠抓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)