畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表（專家用）

1、12013屆畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查情況通報屆畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查情況通報我校2013屆畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查于4月1626日進(jìn)行。此次中期檢查分為學(xué)院自查（4月1623日）和專家檢查（4月2426日）兩個部分進(jìn)行。在學(xué)院自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織30多名督導(dǎo)專家分15個檢查小組，深入到學(xué)院，與學(xué)生面對面檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）前期開展情況。從畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)度，選題質(zhì)量，論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)質(zhì)量，指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況，學(xué)院前期管理情況等

2、5個方面進(jìn)行檢查。共檢查了我校各學(xué)院70多個專業(yè)，200多名學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）開展情況。一、檢查的總體情況：一、檢查的總體情況：從專家上報的檢查情況來看，我校各學(xué)院在以上5個方面的檢查情況總體質(zhì)量良好。在工作進(jìn)度方面。大多數(shù)學(xué)院的學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作開展都能按照各自的工作計劃有條不紊的實施，拖延滯后的學(xué)生屬于少數(shù)。文科學(xué)生到中期檢查時，論文初稿大多已形成；理工科學(xué)生已完成了有關(guān)實習(xí)，實驗也大都完成了90%；醫(yī)科學(xué)生的課題研究和

3、社會調(diào)查也已完成，部分學(xué)生的初稿也接近完成。選題方面。在選題質(zhì)量方面，絕大多數(shù)選題能體現(xiàn)和符合專業(yè)要求，多數(shù)題目大小適合，工作量適中。與當(dāng)前社會問題與社會實際需要相結(jié)合的題目占到多數(shù)。理、工、醫(yī)學(xué)生的課題絕大多數(shù)是來自指導(dǎo)老師的科研項目和企業(yè)的實際工程課題；文科課題多為自擬題目。檢查中也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)院的個別學(xué)生在課題的工作量和難易程度方面，選題過大、課題研究難度較大，影響學(xué)生的研究開展和寫作進(jìn)度。論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)質(zhì)量方面。專家檢查認(rèn)為，

4、各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)質(zhì)量良好，大多能達(dá)到學(xué)科和老師應(yīng)有的要求。文科學(xué)院在前期的選題，查閱文獻(xiàn)，完成開題報告，擬訂提綱，撰寫文獻(xiàn)綜述并進(jìn)入論文的寫作各環(huán)節(jié)都能按有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并且進(jìn)度超前，質(zhì)量較好；理科學(xué)院各環(huán)節(jié)都嚴(yán)格能按照計劃和要求進(jìn)行，學(xué)生選題后在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下搜集文獻(xiàn)資料、擬定實驗方案、完成開題報告及階段性實驗，各環(huán)節(jié)質(zhì)量開展的有條不紊；工科3擇；也建議指導(dǎo)教師在開始階段，適當(dāng)增加對學(xué)生的指導(dǎo)，定期與學(xué)生見面開展討論

5、，答疑解惑。給學(xué)生講清楚研究工作的基本方法和要求，以便學(xué)生順利開展畢業(yè)論文（設(shè)計）。4、學(xué)生論文寫作能力有待提高。由于平時研究訓(xùn)練和論文寫作訓(xùn)練不夠，致使不少學(xué)生面對一堆資料不知如何進(jìn)行整合分析，感覺無從下手。論文提綱的提煉，論文寫作等方面都覺得有困難。建議在平時的課堂教學(xué)中，加強(qiáng)論文寫作方面的訓(xùn)練，或者增加畢業(yè)論文調(diào)查研究方法一類的課程。5、學(xué)生社會實踐和實驗操作的機(jī)會有待增加。學(xué)生感到專業(yè)知識學(xué)得不夠深、不夠用。由于社會實踐或?qū)嶒灢?/p>

6、作機(jī)會少，理論知識與客觀實際聯(lián)系起來的能力較差。建議學(xué)院在課程設(shè)置上增加學(xué)生社會實踐和實驗操作的機(jī)會。6、對學(xué)生的組織與管理有待加強(qiáng)。個別學(xué)生不重視畢業(yè)論文寫作，忙于到處找工作應(yīng)聘，資格考試等原因，時間壓力較大，影響了畢業(yè)論文（設(shè)計）的進(jìn)行。建議學(xué)院和指導(dǎo)教師加強(qiáng)對學(xué)生的管理和督促，以免影響學(xué)生畢業(yè)任務(wù)的完成和畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量。三、學(xué)生的意見和建議三、學(xué)生的意見和建議1、圖書資料匱乏且陳舊。資料不足、陳舊或有的根本無資料；沒有新的

7、前沿性的資料。學(xué)院的資料室不對本科學(xué)生開放或開放時間不足。建議學(xué)校在這方面切實加大力度，及時購買、更新各類圖書資料；開放圖書館、圖書室，最大限度滿足學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計）的需要。2、應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。同學(xué)有各種困難，有選題方面的，不知如何選題；有資料收集方面的困難，不知上哪兒去收集資料；也有同學(xué)收集了一堆資料，但不知如何理清和理順，也不太會使用收集來的資料，總之是比較雜亂；也有學(xué)生不知如何提煉提綱。3、專業(yè)英語能力差。許多學(xué)生反映，與論文（設(shè)