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文檔簡介
1、中山市中山市“廣東紅領(lǐng)東紅領(lǐng)巾基金巾基金”項目曹二小學(xué)留守兒童曹二小學(xué)留守兒童“牽手”行活行活動方案方案一、活動主題:一、活動主題:獻(xiàn)愛心共攜手同建愛心家園二、活動目的:二、活動目的:為我校少先隊員和花坑小學(xué)少先隊員搭建一個交流互動的平臺,通過做游戲、講故事、唱兒歌、談夢想等一系列的教育活動,讓我校少先隊員樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感,體會社會發(fā)展的幸福感,同時幫扶弱勢少年兒童群體、樹立陽光的性格、改善貧困兒童的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。通過
2、此類活動讓雙方少先隊員學(xué)會關(guān)心、學(xué)會互助、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會負(fù)責(zé),為他們的人生注入更多的正能量。三、活動時間:三、活動時間:11月1415日四、活動地點(diǎn):四、活動地點(diǎn):河源市紫金縣臨江鎮(zhèn)花坑小學(xué)五、參與人員:五、參與人員:中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹二小學(xué)少先隊12名隊員六、活動對象:六、活動對象:河源市紫金縣臨江鎮(zhèn)花坑小學(xué)少先隊員七、活動形式:七、活動形式:的方式能為本次“牽手”活動畫下圓滿句號,也提高雙方少先隊員的合作意識。八、可行性分析:
3、八、可行性分析:從花坑小學(xué)校的角度看,“牽手”活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行,不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動,還有助于該校少先隊員接觸到城市的第二課堂活動,該校強(qiáng)烈希望我校能去進(jìn)行“牽手”行活動。從少先隊的角度看,我們以擴(kuò)寬眼界,增加知識儲備為目的,以活動為載體,不會增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān),還能幫忙解決他們部分實際難題。從我方角度看,我們的活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,少先隊員報名積極。因此,這次活動可行性很高,我們有充分的理由相信我
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