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1、語(yǔ)文試題共6頁(yè)第1頁(yè)語(yǔ)文試題共6頁(yè)第2頁(yè)020172017年廈門(mén)市義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題年廈門(mén)市義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題(試卷滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘)考生注意:考生注意:1.全卷分為三個(gè)部分,計(jì)26題。2.答案一律寫(xiě)在答題卡相對(duì)應(yīng)的答題欄內(nèi),否則不能得分答案一律寫(xiě)在答題卡相對(duì)應(yīng)的答題欄內(nèi),否則不能得分。答案寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。答案寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.要求卷面整潔,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整。一、積累與運(yùn)用(20分
2、)本題為單項(xiàng)選擇題,將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)。每小題2分共20分。1.下列與“耄耋之年”的“?!弊x音可能相近的字是()。A.毛B.老C.毯D.氈2.下列詞語(yǔ)中,有別字的是()。A.隨心所欲B.美侖美奐C.沁人心脾D.赴湯蹈火3.“熱議”一詞中“熱”的意思是()。A.溫度高B.情意深C.急切想得到D.受普遍關(guān)注4.選詞填空,最恰當(dāng)?shù)氖?)。我只是簡(jiǎn)單()了一遍,所以無(wú)法說(shuō)出對(duì)這本書(shū)的深刻看法。A.查找B.瀏覽C.檢索D.研讀5.用成語(yǔ)代替
3、句中劃線的部分,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。這部電影很優(yōu)秀,可有人非要故意挑剔毛病,尋找差錯(cuò),橫加指責(zé)。A.針?shù)h相對(duì)B.精益求精C.自以為是D.吹毛求疵6.把下列一組文字概括為一個(gè)句子,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ0臀鞣N植了大約40億棵咖啡樹(shù)。巴西咖啡的產(chǎn)量歷年來(lái)居于世界榜首。巴西優(yōu)越的熱帶自然條件非常適宜咖啡的生長(zhǎng)。A巴西的咖啡聞名世界。B巴西是世界上的咖啡生產(chǎn)大國(guó)。C.巴西的主要經(jīng)濟(jì)支柱之一是咖啡。D巴西的咖啡給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的財(cái)富。7.對(duì)下列文字主要意思
4、的概括,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。我?guó)是個(gè)缺乏淡水資源的國(guó)家。全國(guó)有很多地區(qū)都沒(méi)有足夠的淡水供應(yīng),但大多數(shù)人卻毫無(wú)警覺(jué)心,用起水來(lái)不知愛(ài)惜,水龍頭常忘了關(guān),水管漏水也不及時(shí)修,有人甚至用水玩耍。長(zhǎng)此以往,淡水資源將會(huì)變得愈來(lái)愈少啊!A.我國(guó)淡水資源分布不均衡。B.我國(guó)的居民應(yīng)該節(jié)約用水。C.我國(guó)的淡水資源已構(gòu)成危機(jī)。D.我國(guó)應(yīng)采取措施阻止浪費(fèi)水的行為。8.作為“臉映桃紅桃映臉”的下聯(lián),最合適的是()。A.斗雞山上山雞斗B.風(fēng)搖柳綠柳搖風(fēng)C.嚴(yán)冬過(guò)
5、后始逢春D.一歲二春雙八月9.將下列語(yǔ)句插入語(yǔ)段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ5苋匀欢俗谀抢?,沒(méi)有倒下。①有個(gè)獵人進(jìn)山打獵,見(jiàn)有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊,②便開(kāi)槍打中了它。③獵人恐黑熊未死,不敢貿(mào)然前進(jìn),又向黑熊多開(kāi)了兩槍。他料定黑熊必死,④疑惑地走近一看,這是一只母熊,正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去,溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了,母熊之所以死而不倒,是怕巨石倒下砸傷自己的孩子啊!A.②—③之間B.③—④之間C.④—⑤之
6、間D.⑤—⑥之間10.下面選項(xiàng)與“欲窮千里目,更上一層樓”意思最接近的是()。A.危樓高百尺,手可摘星辰。B.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。C.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。D.九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。二、閱讀與欣賞(2619=45分)閱讀材料(一)干凈干凈孫道榮工頭指著身后的中年人,對(duì)他說(shuō):“經(jīng)理,這是我們最好的水電師傅了,姓黃。他一定能幫你修好?!彼戳艘谎郏瑳](méi)見(jiàn)過(guò),見(jiàn)過(guò)也記不得,工地上成百上千的工人,他哪能都記得啊。再
7、說(shuō),工地上的工人個(gè)個(gè)都是灰頭土臉的,連工頭有時(shí)候都分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他說(shuō):“那好,黃師傅,我們走吧?!痹栏讣业南滤烙侄铝?,弄得家里水漫金山,臭氣熏天。接到電話后,他趕緊讓工頭找個(gè)水電工,去幫他處理下。學(xué)校學(xué)校班級(jí)班級(jí)姓名姓名考號(hào)考號(hào)―――――――――――――――――――――――密――――――――――封―密――――――――――封―――――――――線――――――――――――――――――――――線――――――――――――――――――――語(yǔ)文試題
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