土木工程概論1-6章考試復習題

1、1[土木工程概論16章考試復習題]第一部分本門課程的學習指導一、本門課程的性質(zhì)、地位和作用土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學技術(shù)的總稱，它既指工程建設(shè)的對象，即建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘測設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)。土木工程的內(nèi)容非常廣泛，它和廣大人民群眾的日常生活密切相關(guān)，在國民經(jīng)濟中起著非常重要的作用。本課程是加強基礎(chǔ)課程到專業(yè)課程的有機溝通，用系統(tǒng)的觀點和方法建立新的課程體系結(jié)構(gòu)，包括對

2、課程的整合與集成，組織和建設(shè)專業(yè)核心課程。通過學習，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展、掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得土木工程工程師基本訓練，具有創(chuàng)新精神的工程科學技術(shù)人才，畢業(yè)后能從事土木工程設(shè)計、施工與管理工作，具有初步的工程規(guī)劃與研究開發(fā)的能力。二、本門課程的體系結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容全書共14章，以緒論為主要線索來介紹土木工程中的各個層面，粗略地介紹土木工程各個分支學科所涉及的內(nèi)容。具體包括土木工程材料、基礎(chǔ)工程

3、、房屋建筑工程、交通土建工程（含道路工程、鐵路工程、飛機場工程、隧道工程）、橋梁工程、港口工程、地下工程、水利水電工程、給排水工程、土木工程施工、建設(shè)工程項目管理、工程災害與抗災、數(shù)字化在土木工程中的應(yīng)用、土木工程設(shè)計方法等方面的內(nèi)容。三、本門課程的學習重點和考試要求考核目標包括考核知識點和考核要求?？己酥R點是對考試內(nèi)容的一般要求，明確考試所涉及的知識面。也就是說，凡考核知識點的內(nèi)容都在考試范圍之內(nèi)，凡不在考核知識點的內(nèi)容都不在考試范

4、圍內(nèi)?？己艘笫菍荚噧?nèi)容的知識能力層次的具體要求，分為識記、領(lǐng)會和應(yīng)用三個層次。所謂“識記”，是指課程內(nèi)容中的基本概念、原理和運作過程的知識。識記是最低層次的要求。凡要求識記的內(nèi)容，學員要能夠準確掌握，并記住。識記的內(nèi)容多是以名詞解釋、選擇、簡答等題型來考核的。所謂“領(lǐng)會”，是指在識記的基礎(chǔ)上，對圍繞基本概念、原理和運作過程的相關(guān)知識、相互關(guān)系和互動原理與影響能夠理解。領(lǐng)會是對學生知識能力的較高層次的要求。領(lǐng)會也就是要求在識記的基礎(chǔ)上

5、理解，因此凡要求領(lǐng)會的內(nèi)容，學員應(yīng)在記憶、理解的基礎(chǔ)上掌握問題的全部要點，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識和基本理論，而且應(yīng)了解和掌握該知識和理論的產(chǎn)生、發(fā)展及與相關(guān)知識、理論的關(guān)系。領(lǐng)會的內(nèi)容一般是通過選擇、簡答、論述或案例分析的題目來考核的。所謂“應(yīng)用”，是指結(jié)合識記和領(lǐng)會的基礎(chǔ)知識、原理和互動關(guān)系，能夠分析和解決實際問題。應(yīng)用是對學員知識能力的最高要求，其目的是使學員能夠在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，運用所學的基本知識和基本理論去分析和解

6、決有關(guān)的理論和實際問題，因此，應(yīng)用題的考核要求是考核學員解決實際問題的能力和技能。選擇、簡答、論述和案例分析題目都可考核應(yīng)用的內(nèi)容。本課程歷課時較少，任課教師的課堂講授以串講形式，要求學生在課余時間自學為主。要求學員在預習的基礎(chǔ)上，帶著問題學習，以此為參考資料，通過認真研讀教材把該門課程學好，條件具備的學員還應(yīng)廣泛閱讀相關(guān)資料，以進一步提高該門課程的學習水平。四、學習本門課程的方法和應(yīng)注意的問題在通讀教材的基礎(chǔ)上，聽取教師面授，并認真完

7、成相關(guān)的作業(yè)和練習。學習中應(yīng)注意比較各種城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施工程規(guī)劃異同，便于掌握基本概念、基本理論、基本知識；學會聯(lián)系實際分析、解決問題。五、本課程考核的試卷結(jié)構(gòu)和題型分析本課程的考試試卷總分為100分，卷面得分達到60分即為合格。按照本課程教學實施計劃的要求，試卷中各種題目體現(xiàn)的考核要求所占的分數(shù)比例為：識記部分占25％，領(lǐng)會部分占35％，應(yīng)用部分占40％。試題的難易度分為容易、較容易、難、較難四個等級，每份試卷中題的難易度所占的分數(shù)比例一

8、般為：易題占16分、較易題占24分、較難題占24分，難題占16分。不同能力層次的考核要求在不同難易的題目中都可表現(xiàn)出來，本課程的試題由主觀性試題和客觀性試題兩部分組成。客觀性試題答案單一，學員不能做出與標準答案不同的答案；而主觀性試題的內(nèi)容開放性強，標準答案也只能是參考性的，學員可以根據(jù)自己的理解，用自己的語言來解答。但是，客觀性試題也并非只考核識記的內(nèi)容，也不是靠死記硬背，也可以考查學員綜合適用基本知識和基本理論的能力。因此，學員在學

9、習中要將學習的重點放在對基本知識、基本理論的掌握、理解和綜合運用上，要放在提高自己解決實際問題的能力和技能上。本課程學習考試的試卷題型包括選擇題、名詞解釋題、簡答題和辨析題、論述題和案例分析題等題型。選擇題。要求學員從數(shù)個備選答案中選取正確的答案，以考查學員對相關(guān)內(nèi)容的理解、鑒別能力。選擇題的命題范圍極廣，既可考基本概念、基本知識、基本理論，也可考查對基本知識、理論的領(lǐng)會、運用。由于選擇題的題量多，因而它幾乎能覆蓋到每一章。選擇題包括單

10、項選擇和多項選擇。選擇題題目雖多，但分值較低。名詞解釋題，實際上考查的是學員對基本要領(lǐng)的掌握程度。學員在回答基本要領(lǐng)時，可以與教材上的表述不同，但其基本要點不能錯。3③智能化交通智能化交通一般包括以下幾個系統(tǒng)：A、先進的交通管理系統(tǒng)；B、交通信息服務(wù)系統(tǒng)；C、車輛控制系統(tǒng)；D、車輛調(diào)度系統(tǒng)；F、公共交通系統(tǒng)等。它應(yīng)具有信息收集，快速處理，優(yōu)化決策，大型可視化系統(tǒng)等功能。④土木工程分析的仿真系統(tǒng)用此技術(shù)指導設(shè)計可大大提高工程結(jié)構(gòu)的可靠性。

11、（6）土木工程的可持續(xù)發(fā)展在建設(shè)與使用土木工程過程中與能源消耗，資源利用，環(huán)境保護，生態(tài)平衡有密切關(guān)系，對貫徹“可持續(xù)發(fā)展”原則影響很大。4、土木工程的學習建議（1）科學、技術(shù)與工程的關(guān)系科學是關(guān)于事物的基本原理和事實的有組織、有系統(tǒng)的知識。科學的主要任務(wù)是研究世界萬物發(fā)展變化的客觀規(guī)律，它解決一個為什么的問題。技術(shù)則是指將科學研究所發(fā)現(xiàn)或傳統(tǒng)經(jīng)驗所證明的規(guī)律轉(zhuǎn)化成為各種生產(chǎn)工藝，作業(yè)方法，設(shè)備裝置等，它解決一個如何實現(xiàn)的問題。技術(shù)的主

12、要任務(wù)是為生產(chǎn)某種滿足人類需要的產(chǎn)品而服務(wù)。工程是指自然科學或各種專門技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)部門去而形成的各種學科的總稱，其目的在于利用和改造自然來為人類服務(wù)。（2）土木工程的知識、能力和素質(zhì)要求我國高等土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展、掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得土木工程工程師基本訓練，具有創(chuàng)新精神的高級工程科學技術(shù)人才，畢業(yè)后能從事土木工程設(shè)計、施工與管理工作，具有初步的工程規(guī)劃與研究開

13、發(fā)的能力。在土木工程學科的系統(tǒng)學習中，實踐經(jīng)驗中得出以下幾點值得重視：①自主學習能力；②綜合解決問題的能力；③爭強、創(chuàng)新能力；④協(xié)調(diào)、管理能力。（三）本章節(jié)的學習重點和難點1、基本概念。2、土木工程發(fā)展歷史。3、土木工程的未來。二、練習題（一）判斷與改錯題1、土木工程的內(nèi)容非常廣泛，它和廣大人民群眾的日常生活密切相關(guān)，在國民經(jīng)濟中起著非常重要的作用。2、信息和智能化技術(shù)將逐漸退出土木工程。3、為了解決城市水資源供求矛盾，城市建設(shè)將向高、

14、深方向發(fā)展。4、工程的主要任務(wù)是為生產(chǎn)某種滿足人類需要的產(chǎn)品而服務(wù)。5、技術(shù)的主要任務(wù)是研究世界萬物發(fā)展變化的客觀規(guī)律，它解決一個為什么的問題。（二）名詞解釋題1、土木工程；2、基本建設(shè)；3、信息化施工；4、可持續(xù)發(fā)展。（三）單項選擇題1、（）是建造各類工程設(shè)施的科學技術(shù)的總稱。A、土木工程；B、基本建設(shè)；C、信息化施工；D、可持續(xù)發(fā)展。2、（）是關(guān)于事物的基本原理和事實的有組織、有系統(tǒng)的知識。A、教學；B、科學；C、技術(shù)；D、工程。3

15、、（）則是指將科學研究所發(fā)現(xiàn)或傳統(tǒng)經(jīng)驗所證明的規(guī)律轉(zhuǎn)化成為各種生產(chǎn)工藝，作業(yè)方法，設(shè)備裝置等，它解決一個如何實現(xiàn)的問題。A、理論；B、科學；C、技術(shù)；D、工程。4、（）是指自然科學或各種專門技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)部門去而形成的各種學科的總稱，A、規(guī)范；B、科學；C、技術(shù)；D、工程。5、（）是指“既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的發(fā)展構(gòu)成危害”。A、土木工程；B、基本建設(shè)；C、信息化施工；D、可持續(xù)發(fā)展。6、（）向輕質(zhì)、高強、多功能化發(fā)