必考古詩詞及練習題

1、1、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。1、敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱，就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。2、相關考題（1）敕勒歌是一首___朝時的民歌。（北）（2）穹廬是指____（蒙古包）（3）“風吹草低見牛羊”中的“見”讀___（現(xiàn)）2、《江南》漢樂府江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！督稀窛h樂府這首詩運用了使用比喻和反復的修辭

2、手法。1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設置的一種掌管音樂的機構（有點像現(xiàn)在的娛樂公司），負責搜集民歌，樂譜，訓練音樂人才（歌手）。所以由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。2、相關考題（1）《江南》題目中的“江”是指___（長江）（2）漢樂府的意思是___（漢朝掌管音樂的機構）（3）詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了___的快樂心情。（采蓮人）（4）“魚戲蓮葉間”這句詩運用擬人（戲）字_的修辭方法。3、《詠鵝》唐駱賓王鵝、鵝、鵝，

3、曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為“初唐四杰”2、理解這首詩應該注意幾點：色彩：白毛、綠水、紅掌動作：向、歌、浮、撥。4、《風》唐李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。1、這首詩每句都在寫風，主題也是詠風。說風能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。2、（1）“三秋”的

4、意思是___（深秋）（2）“解”的意思是___（能夠）1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”，但李白并沒有襲舊，而是自成以風格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認識。2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結合，表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術意境。3、相關考題（1）“又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩

5、分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）（2）李白的這首小詩寫得是他小時候對月亮的看法，詩人把月亮比作（白玉盤）和（瑤臺鏡），十分幼稚而可愛，語言質樸，比喻有趣。（3）詩中（又疑瑤臺鏡）這一句借助神話傳說，表現(xiàn)李白詩歌的浪漫主義特點。8、《鋤禾》唐李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1、這首詩又叫《憫農》，作者唐代詩人李紳?！稇戅r》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。2、相關考題（1）這首詩當

6、中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。（2）詩的開頭描寫了烈日當頭（農民）的辛苦，提醒人們（珍惜農民的勞動成果），詩歌表達了對農民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風波里。）（3）請說說你讀完這首詩的感受。9、《贈汪倫》唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友