旅游地理學課后習題完整版

1、1第一章第一章緒論緒論1、試分析閑暇、游憩和旅游之間的關系。試分析閑暇、游憩和旅游之間的關系。閑暇是指人們扣除工作時間、睡眠時間、其他基本需求滿足之外剩余的時間。游憩一般是指人們在閑暇時間所進行的各種活動。旅游是指在閑暇時間所從事的游憩活動的一部分。是在一定的社會經濟條件下產生的一種社會經濟現(xiàn)象，是人類物質文化生活的一個部分。一個顯著特點是要離開居住地或工作的地方，短暫前往一個目的地從事各種娛樂活動，同時，旅游目的地要提供各種設施以滿足

2、需要。2、旅游地理學的研究對象是什么？、旅游地理學的研究對象是什么？旅游地理學是研究人類旅行游覽、休憩療養(yǎng)、康樂消遣同地理環(huán)境以及社會經濟發(fā)展相互關系的一門學科。3、旅游地理學的基本研究內容有哪些？、旅游地理學的基本研究內容有哪些？旅游產生的環(huán)境及其地理背景；旅游者行為規(guī)律；旅游流（旅游需求）預測；旅游通道；旅游資源評價；旅游地演化規(guī)律和重要旅游地研究；旅游環(huán)境容量；社區(qū)旅游；新興旅游；旅游開發(fā)的區(qū)域影響；旅游規(guī)劃。4、試分析旅游地理學

3、與地理學科及旅游學科之間的關系。、試分析旅游地理學與地理學科及旅游學科之間的關系。（1）旅游地理學是地理學的一部分，它屬于人文地理學的一個分支，但與自然地理學和經濟地理學都關系密切。（2）旅游地理學也可以認為是介于地理學和旅游學科之間的邊緣學科。（3）旅游活動涉及的內容極其廣泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他學科的知識，旅游地理研究者要學習，掌握這些學科與旅游相關的基本知識。第二章第二章旅游地理學發(fā)展簡史旅游地理學發(fā)展簡史20世紀30年

4、代初，麥克默里發(fā)表了《游憩活動與土地利用的關系》一文，被公認為旅游地3中國的1978—1989：理想主義階段旅游地理學主要進展?自覺構建學科體系和研究框架?關注國外理論前沿，反思自身不足?教書育人，提攜后生，傳播思想?注重解決實際問題，回饋社會?建立組織，加強合作理想主義研究取向的特征及意義?就旅游地理學研究本身而言，80年代所取得的研究成果數量相對較少，研究范圍較窄，所采取的研究方法也難稱規(guī)范，是旅游地理學發(fā)展中最為稚嫩的階段?但是從

5、研究的影響力來看，該時期對整個旅游地理學所彰顯的“學術啟蒙”意味難以抹煞1990—1998：現(xiàn)實主義階段旅游地理學主要進展?旅游地理學家成為旅游規(guī)劃的主力軍?研究內容的實踐驅動明顯，學科本位意識下降?研究視野狹窄，對國際前沿關注度下降?研究規(guī)范性不夠，學術貢獻不足現(xiàn)實主義研究取向的影響?中國旅游業(yè)迅猛發(fā)展的實際情況和當時注重實效的社會風氣，導致了20世紀90年代旅游地理學實用性、功利性的研究取向。研究選題的狹窄，理論研究的忽視，以規(guī)劃代

6、替學術、以社會實踐代替學術貢獻的評價模式等是現(xiàn)實主義研究價值取向的具體表現(xiàn)。這種研究取向阻礙了旅游地理學的理論研究，使學科的中外差距和差異更加明顯1999至今：理想主義的理性回歸，與現(xiàn)實主義相結合旅游地理學主要進展?重新顯示出對建構理論的重視?跨學科研究增多，研究領域獲得較大拓展?國際交流增多，研究規(guī)范得到重視?學科獲得的重視程度和支持力度增強，對研究者的吸引力加大理性回歸的含義及意義?含義：其一，這一時期旅游地理學的研究進展得益于知識