社會調(diào)查研究與方法復(fù)習(xí)題與答案

1、1《社會調(diào)查研究與方法》期末復(fù)習(xí)材料《社會調(diào)查研究與方法》期末復(fù)習(xí)材料2016年1月網(wǎng)考（月網(wǎng)考（14秋行政、社區(qū)管理?？七m用）秋行政、社區(qū)管理?？七m用）考試形式為單選、多選、判斷考試形式為單選、多選、判斷一、一、單選題單選題B1.把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找（A）來說明概念的屬性。A、一組指標(biāo)B、一組數(shù)字C、一組文字D、一組圖表2.保護研究對象的權(quán)益最首要的就是保護他們的身份，特別是在進行調(diào)查研究的時候?！边@句話反映了

2、社會研究的（B）原則。A、自愿B、匿名與保密C、換位思考D、價值中立C3.參數(shù)值也稱為（C）。A、統(tǒng)計值B、樣本值C、總體值D、變量值4.參與式觀察又稱為（C）。A、實驗室觀察B、實地觀察C、局內(nèi)觀察D、局外觀察5.操作化定義就是對概念從（B）方面給予具體的規(guī)定，使理論定義轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎糜趯嶋H調(diào)查的經(jīng)驗指標(biāo)。A、理論B、經(jīng)驗事實C、研究D、社會6.側(cè)重于對社會現(xiàn)象進行理論探討的調(diào)查報告是(A)。A、學(xué)術(shù)研究報告B、定量研究報告C、社會理論分

3、析報告D、定性研究報告7.測量層次分類法是（A）于1951年創(chuàng)立的。A、史蒂文斯B、西蒙C、華萊士D、風(fēng)笑天8.抽取若干子群體，并將這些子群體的全部個體集合為總體樣本，這種方法叫做（A）。A、整群抽樣B、等距抽樣C、隨機抽樣D、分層抽樣9.抽樣單位就是一次（C）所使用的基本單位。A、主觀抽樣B、客觀抽樣C、直接抽樣D、間接抽樣10.抽樣調(diào)查就是成為（A）的途徑與手段。A、“由部分認識總體”B、“由總體認識部分”C、“有理論認識現(xiàn)實”D、

4、“由現(xiàn)實認識理論”11.抽樣誤差是指由于抽樣本身的（D）而導(dǎo)致的用樣本值推論總體值時的誤差。A、客觀性B、主觀性C、系統(tǒng)性D、隨機性D12.等距抽樣有一個十分重要的前提，就是總體中每一個單位應(yīng)是（A）。A、隨機排列B、非隨機排列C、有序排列D、無序排列13.調(diào)查報告是(B)。A、反映研究者理論創(chuàng)新的書面報告B、反映調(diào)查研究成果的一種書面報告C、評價調(diào)查研究水平的評估報告D、介紹調(diào)查研究課題的書面說明14.定比測量是對測量對象的（D）的測

5、量。A、性質(zhì)或類別B、等級或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系15.定距測量是對測量對象的（C）的測量。A、性質(zhì)或類別B、等級或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系16.定類測量是對測量對象的（A）的鑒別。A、性質(zhì)或類別B、等級或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系17.定序測量是對測量對象的（B）的鑒別。A、性質(zhì)或類別B、等級或順序C、數(shù)量差3挑選和培訓(xùn)D、對訪談的記錄L37.理論定義是用（C）說明一個概念的

6、內(nèi)涵和外延，從而將概念所指的某類現(xiàn)象與其他現(xiàn)象區(qū)分開來。A、圖表概括B、數(shù)字概括C、文字概括D、理論概括M38.美國學(xué)者史蒂文斯認為，測量就是依據(jù)某種法則給物體安排（D）。A、符號B、次序C、結(jié)果D、數(shù)字39.描述性研究主要收集（B）。A、定性資料B、定量資料C、主觀資料D、客觀資料N40.內(nèi)容分析法是通過對文字、圖像和聲音的（B）進行客觀系統(tǒng)又定量的描述和分析。A、隱性內(nèi)容B、顯性內(nèi)容C、深層內(nèi)容D、膚淺內(nèi)容P41.判斷抽樣又稱（B）

7、。P105A、方便抽樣B、立意抽樣C、配額抽樣D、偶遇抽樣42.普查是一種（C）Ａ、定性調(diào)查B、經(jīng)常性調(diào)查c定量調(diào)查43.普通調(diào)查報告的主要目的是(D)。A、供普通的讀者閱讀和評論B、反映調(diào)查研究者的一般看法C、描述宏觀社會現(xiàn)象D、了解社會現(xiàn)實情況，解決實際社會問題Q44.確定研究課題是明確研究目的和（C），而設(shè)計研究方案是為了完成目標(biāo)進行道路選擇和工具準(zhǔn)備。A、方案B、預(yù)算C、方向D、結(jié)果R45.人口普查是典型的（B）。A、歷時研究B

8、、截面研究C、趨勢研究D、同期群研究46.如果總體中所含子群體總數(shù)較少，則不能使用的抽樣方法是（A）。A、整群抽樣B、等距抽樣C、隨機抽樣D、分層抽樣S47.社會調(diào)查研究的實質(zhì)是一種對（C）的社會現(xiàn)象進行科學(xué)考察的科學(xué)認識活動。A、連續(xù)B、主觀存在C、客觀存在D、偶發(fā)48.社會調(diào)查研究具有清晰可辨的、十分完備的運作程序，體現(xiàn)了社會調(diào)查研究的（A）。A、程序性B、目的性C、過程性D、服務(wù)性49.社會調(diào)查研究是一種以社會為對象的科學(xué)認識活動

9、”，這反映了社會調(diào)查研究的（C）A、目的性B、自覺性C、社會性D、服務(wù)性C、全面調(diào)查D、非全面調(diào)查50.社會科學(xué)學(xué)科方法論主要是指（B）在社會研究中的指導(dǎo)地位和作用。A、社會科學(xué)方法B、社會科學(xué)理論C、社會科學(xué)思想D、社會科學(xué)體系51.社會研究的（A）是社會研究的一般方法，是社會研究方法的指導(dǎo)思想。A、方法論B、社會研究的方式C、社會研究目的D、社會研究的專門技術(shù)和工具52.社會研究就是社會科學(xué)對社會中的人以及各種社會現(xiàn)象進行的以（B）