計算機專業(yè)導(dǎo)論在線慕課課程試題及答案

1、1計算之樹中，通用計算環(huán)境的演化思維是怎樣概括的？________。A.程序執(zhí)行環(huán)境—由CPU內(nèi)存環(huán)境，到CPU存儲體系環(huán)境，到多CPU多存儲器環(huán)境，再到云計算虛擬計算環(huán)境B.網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境由個人計算機、到局域網(wǎng)廣域網(wǎng)、再到InterC.元器件由電子管、晶體管、到集成電路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路D.上述全不對正確答案：A2計算之樹中，網(wǎng)絡(luò)化思維是怎樣概括的________。A.局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)B.機器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和人機物

2、互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社會C.機器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)D.局域網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)正確答案：B3人類應(yīng)具備的三大思維能力是指_____。A.抽象思維、邏輯思維和形象思維B.實驗思維、理論思維和計算思維C逆向思維、演繹思維和發(fā)散思維D.計算思維、理論思維和辯證思維正確答案：B4如何學(xué)習計算思維？_____。A.為思維而學(xué)習知識而不是為知識而學(xué)習知識B.不斷訓(xùn)練，只有這樣才能將思維轉(zhuǎn)換為能力C.先從貫通知識的角度學(xué)習思維，再學(xué)習更為細節(jié)性的知識

3、，即用思維引導(dǎo)知識的學(xué)習D.以上所有正確答案：DA.軟件B.臺式機、便攜機C.嵌入在各種設(shè)備中的芯片D.以上所有正確答案：D10計算之樹中，計算技術(shù)的奠基性思維包括________。A.0和1、程序和遞歸；B.0和1、程序、遞歸和算法C.0和1、程序、遞歸、算法和網(wǎng)絡(luò)D.上述全不對正確答案：A11計算學(xué)科的計算研究什么_______。A.面向人可執(zhí)行的一些復(fù)雜函數(shù)的等效、簡便計算方法B.面向機器可自動執(zhí)行的一些復(fù)雜函數(shù)的等效、簡便計算方

4、法C.面向人可執(zhí)行的求解一般問題的計算規(guī)則D.面向機器可自動執(zhí)行的求解一般問題的計算規(guī)則正確答案：D12“人”計算與“機器”計算有什么差異_______。A.“人”計算寧愿使用復(fù)雜的計算規(guī)則，以便減少計算量能夠獲取結(jié)果，“機器”計算則需使用簡單的計算規(guī)則，以便于能夠做出執(zhí)行規(guī)則的機器B.“機器”計算使用的計算規(guī)則可能很簡單但計算量卻很大，盡管這樣，對越來越多的計算，機器也能夠完成計算結(jié)果的獲得C.“機器”可以采用“人”所使用的計算規(guī)則，