部編版《歷史》八年級(jí)(上)教與學(xué)方法的分享

1、部編版《歷史》八年級(jí)(上)教與學(xué)方法的分享2016年秋，部編版初中歷史新教材終于與師生見面了。從質(zhì)疑到接受，從束手無策到駕輕就熟，這期間教研員、老師和學(xué)生們都經(jīng)歷了一個(gè)不同尋常的過程。面對(duì)新舊教材的整合、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)的增加等諸多問題，教師如何教，學(xué)生如何學(xué)，成為擺在師生面前的主要問題。經(jīng)歷了一年的探索與實(shí)踐，筆者收集、總結(jié)了一些教與學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了嘗試，現(xiàn)以八年級(jí)上冊(cè)教材為例與大家交流，以求同仁們指正。一、歸納特點(diǎn)，巧記

2、時(shí)間在歷史課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的記憶是學(xué)生們最頭疼、最容易混淆的事兒，而死記硬背忘得快，因此只有引導(dǎo)學(xué)生善于歸類、找出特點(diǎn)，才能達(dá)到事半功倍的效果。如以下三時(shí)間點(diǎn)，在中國(guó)近代史上都具有標(biāo)志性意義，又恰好這三個(gè)年份的最后一位還都是“1”、各年份之間又正好相差10年，這樣學(xué)生很自然地通過史實(shí)的對(duì)比、分析記住了歷史時(shí)間。1901年，中國(guó)陷入無盡的黑暗中――《辛丑條約》簽訂。1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊――辛亥革命。軍閥；國(guó)民革命成功，國(guó)

3、民革命成功，齊歡唱齊歡唱！――北伐的目的。《中國(guó)人民志愿軍軍歌》：雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！――志愿軍抗美援朝的目的?！端苫ń稀罚何业募以跂|北松花江上，那里有森林煤礦……九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)……――記錄“九一八事變”的發(fā)生，更深刻地體會(huì)人民的悲憤。四、善做圖表，連點(diǎn)成線中國(guó)近代史的線索比較清晰，就是列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的反抗和近代化的探索兩條線索，可以引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手，利用圖表