2016專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)試題含答案

1、20162016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(二)1.根據(jù)逆AU追趕模型，在（D），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.所有階段B.消化吸收階段C.改進(jìn)階段D.引進(jìn)階段2.（D）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專(zhuān)業(yè)3.2015年的美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（D）。（單選題2分）2分A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位

2、B.推動(dòng)國(guó)家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素4.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過(guò)應(yīng)用研究、研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，最終推向市場(chǎng)，指的是（D）。（單選題2分）A.市場(chǎng)與技術(shù)雙重推動(dòng)模式B.市場(chǎng)拉動(dòng)模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.技術(shù)推動(dòng)模式得分：2分5.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進(jìn)一步催生了（C）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國(guó)家創(chuàng)新體系D.社會(huì)創(chuàng)新體系6.創(chuàng)業(yè)

3、能否成功與能否正確判斷和識(shí)別用戶(hù)的（C）密切相關(guān)。（單選題2分）A.外表B.性格C.需求D.收入B.成本C.資金D.技術(shù)14.集成創(chuàng)新的知識(shí)來(lái)源主要是（D）。（單選題2分）A.市場(chǎng)引進(jìn)B.企業(yè)自身的開(kāi)發(fā)研究C.個(gè)人知識(shí)的集成D.以大學(xué)和工業(yè)實(shí)驗(yàn)室為主的基礎(chǔ)研究15.某跨國(guó)公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過(guò)多種途徑便利客戶(hù)訂貨，例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話(huà)、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類(lèi)型是（A

4、）。（單選題2分）A.通過(guò)量的增長(zhǎng)擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨(dú)特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過(guò)兼并增加新模式16.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（B）對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）17.A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排17.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（B）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題2分）A.價(jià)值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合