20172018學(xué)年第二學(xué)期第十四周工作計(jì)劃

1、2017——2018學(xué)年第二學(xué)期第十四周工作計(jì)劃主題名稱：《清涼一夏》主題名稱：《清涼一夏》班級(jí)：中（級(jí)：中（5）日期：期：5月2828日—6月1日帶班老師：張夢(mèng)艷帶班老師：張夢(mèng)艷王丹陽王丹陽工作要求工作要求1.開展主題活動(dòng)《清涼一夏》，引導(dǎo)幼兒從自身和周圍的變化發(fā)現(xiàn)夏天到了，了解夏天的特征。2.鼓勵(lì)幼兒了解夏天的雷雨，并通過繪本、繪畫、唱跳、打擊等方式，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)對(duì)夏天雷雨的認(rèn)識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒為即將來臨的六一兒童節(jié)做好活動(dòng)表演的準(zhǔn)備

2、。星期星期內(nèi)容內(nèi)容一二三四五來園來園1.區(qū)域游戲：閱讀區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)。重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒利用多種材料制作夏天的冷飲。2.其它：能自主選擇區(qū)域游戲，并能耐心友好地與同伴共同游戲。3.晨談：（1）夏天到了（2）夏天的雷1.隊(duì)列隊(duì)形：在隊(duì)伍中能立正站直，練習(xí)聽口令向前看齊，控制隊(duì)伍隊(duì)形。2.律動(dòng)早操：能跟著老師準(zhǔn)確做操，動(dòng)作規(guī)范有力。3.自由活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒按規(guī)則在各區(qū)域內(nèi)排好隊(duì)進(jìn)行游戲。綜合區(qū)：能在較窄的

3、低矮物體上平穩(wěn)地行走。綜合區(qū)：能向前投擲4米。山坡、吊橋：能手腳并用協(xié)調(diào)地進(jìn)行爬坡與攀高。綜合區(qū)：能單雙腳交替跳躍。綜合區(qū)：能以匍匐的形式進(jìn)行鉆爬。晨間活動(dòng)戶外戶外鍛煉鍛煉分散活動(dòng)：沙包、流行球、皮球、平衡木等。重點(diǎn)指導(dǎo)：拍球——能在一定范圍能控制球拍球。活動(dòng)一：夏天到了（語言）活動(dòng)一：雷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)二：夏季的衛(wèi)生（健康）活動(dòng)：你喜歡夏天嗎？活動(dòng)二：夏天的雷雨（音樂）活動(dòng)：我們的六一（語言）年級(jí)組活動(dòng)：歡唱六一創(chuàng)造性游戲1.甜品

4、店：投放輕泥、卡紙、皺紋紙等材料，引導(dǎo)幼兒制作冰淇淋售賣。2.醫(yī)院：引導(dǎo)醫(yī)院工作人員對(duì)外宣傳體檢項(xiàng)目，為小客人進(jìn)行體檢。3.銀行：指導(dǎo)銀行的保安在客人較多的情況下維持秩序。區(qū)域游戲1.美工區(qū)：投放泡沫板、雪糕棒、彩紙、膠水等材料，引導(dǎo)幼兒制作夏天的冷飲、冰棒等。2.生活區(qū)：提供彩紙、紙盤、毛線等材料，引導(dǎo)幼兒制作各樣的手工扇。3.語言區(qū)：提供關(guān)于夏天的繪本，引導(dǎo)幼兒在閱讀中感知夏天，認(rèn)識(shí)夏天。上午上午游戲游戲其他周二：軍事基地周四：軍事

5、接地戶外活動(dòng)馬蘭花：鍛煉幼兒對(duì)數(shù)字的敏感和數(shù)數(shù)能力。123木頭人：利用兒歌鍛煉幼兒身體自控能力。炒黃豆：念兒歌，鍛煉幼兒兩兩友好協(xié)調(diào)動(dòng)作的能力。熊和石頭人：引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，鍛煉幼兒瞬間站停的靈活性。編花籃：引導(dǎo)幼兒合作游戲，鍛煉身體協(xié)調(diào)性。下午活動(dòng)游戲活動(dòng)戶外活動(dòng)：樹屋圖書室娛樂游戲：“歡唱六一”彩排音樂游戲：下雷雨日常生活1.早晚氣溫變化大，根據(jù)幼兒的情況，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣物，以防幼兒生病。2.教室內(nèi)多開窗通風(fēng)，觀察幼兒在園情況，

6、如遇幼兒突然發(fā)燒、咽喉痛等情況，及時(shí)與保健醫(yī)生與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。3.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合唱練習(xí)，做好六一節(jié)來臨的活動(dòng)表演準(zhǔn)備。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作1.夏天蚊蟲較多，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好防蚊物品，如：驅(qū)蚊水、防蚊貼、花露水等。2.請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生，提醒孩子不貪吃冷飲和飲料，鼓勵(lì)孩子多喝白開水。3.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集關(guān)于雷電的知識(shí)，和孩子一起交流，幫助孩子知道躲避雷雨的自我保護(hù)知識(shí)等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.創(chuàng)設(shè)主題墻《清涼一夏》，收集孩子在美工區(qū)