

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、華中科技大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃92建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃UndergraduateProgramfSpecialtyinArchitecture一、培養(yǎng)目標(biāo)ⅠEducationalObjectives培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美綜合素質(zhì)全面發(fā)展,樹立建筑為人民服務(wù)的社會(huì)價(jià)值觀,獲得注冊建筑師專業(yè)技能與一般科學(xué)思維能力基本訓(xùn)練,富有創(chuàng)造性的建筑學(xué)及相關(guān)學(xué)科高級專門人才。Thisprogramprovidesstuden
2、tswiththebackgroundknowledgeskillswhichwillenablethemtofurthertheircareeraspirationstowardsbecomingcertificatedarchitectsaswellasinitiativespecialistsonarchitecturerelatedareas.二、基本規(guī)格要求ⅡSkillsProfile1.學(xué)生接受通識(shí)教育,打下較堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)
3、和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),具有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì);2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)課程,掌握扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能,了解國家及地方有關(guān)建設(shè)管理和建筑工程技術(shù)的政策、法規(guī);3.通過合理設(shè)置的專業(yè)課學(xué)習(xí)與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施,畢業(yè)生能從事建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工程技術(shù)、管理和教學(xué)工作,并初步具有從事建筑學(xué)及其相關(guān)學(xué)科科學(xué)研究與開發(fā)的能力;4.掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作與一門外國語。Asastudentofthis
4、programyoucan:1.Gainsolidgroundinginbothnaturalsciencehumanities2.Learnboththeiesskillsofarchitecturereceiveeducationinvarioussubjectsnecessaryfthisprogramincludingchemistryphysicsmathematicsengineeringetc3.Progressthrou
5、ghacareerinarchitecturedesignurbandesigninteridecationlscapedesigntobecometechniciansmanagersteachersresearchersofarchitecturerelatedsubjects4.Masterafeignlanguageusecomputerswithease.三、培養(yǎng)特色ⅢProgramFeatures依據(jù)《全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)
6、評估文件》的要求,形成寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)模式。在完善的建筑學(xué)課程體系的前提下,對教學(xué)全過程實(shí)行控制,同時(shí)靈活組織各門課程,力爭做到理論知識(shí)、設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合,由淺入深,循序漸進(jìn)。面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)的需要,結(jié)合工程實(shí)踐強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高綜合素質(zhì),使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和社會(huì)的需求,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力與社會(huì)適應(yīng)能力。Accdingto“TheEducationCultivationSchemeofUndergraduateProgr
7、amfUrbanPlanningSpecialtyinChineseCollegesUniversities”,wearetryingtofmaspecialtyeducationalmodelofwidescopefirmfoundationThroughestablishingaperfectcoursesystemwecombinemutuallythecoursesofurbanplanningtheywithurbandesi
8、gnprojectpractice.Fromeasytodifficultwearrangetheteachingcourses.華中科技大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃94實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)名稱課程性質(zhì)周數(shù)學(xué)分占實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分比例(%)軍事訓(xùn)練必修224.8色彩實(shí)習(xí)必修224.8古建實(shí)習(xí)必修337.1設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)必修181842.9畢業(yè)實(shí)習(xí)必修337.1畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必修141433.3合計(jì)4242100Internship&PracticalT
9、rainingCourseNatureWeeksCreditsPercentage(%)MilitaryTrainingRequired224.8WatercolsPracticeRequired224.8AncientArchitecturePracticeRequired337.1ProfessionalPracticeofSpecialtyinArchitectureRequired181842.9UndergraduatePra
10、cticeRequired337.1UndergraduateThesisRequired141433.3Total42421003.課外學(xué)分ExtracurricularCredits序號(hào)課外活動(dòng)名稱課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的要求課外學(xué)分提交社會(huì)調(diào)查報(bào)告,通過答辯者11社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人被校團(tuán)委或團(tuán)省委評為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子者,集體被校團(tuán)委或團(tuán)省委評為優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)者2全國大學(xué)英語六級考試考試成績達(dá)到學(xué)校要求者2托福考試達(dá)90分以上者3雅思
11、考試達(dá)6.5分以上者3GRE考試達(dá)1350分以上者3全國計(jì)算機(jī)等級考試獲二級以上證書者2獲程序員證書者2獲高級程序員證書者32英語及計(jì)算機(jī)考試全國計(jì)算機(jī)軟件資格、水平考試獲系統(tǒng)分析員證書者4獲一等獎(jiǎng)?wù)?獲二等獎(jiǎng)?wù)?校級獲三等獎(jiǎng)?wù)?獲一等獎(jiǎng)?wù)?獲二等獎(jiǎng)?wù)?省級獲三等獎(jiǎng)?wù)?獲一等獎(jiǎng)?wù)?獲二等獎(jiǎng)?wù)?3競賽全國獲三等獎(jiǎng)?wù)?4論文在全國性刊物發(fā)表論文每篇論文2~35科研視參與科研項(xiàng)目時(shí)間與科研能力每項(xiàng)1~36實(shí)驗(yàn)視創(chuàng)新情況每項(xiàng)1~3注:參加校體育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 2018建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 2016建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 2017建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 2018建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 2017建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 2016建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 建筑學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃082801
- 傳播學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃
- 昆明理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)本科卓越計(jì)劃培養(yǎng)方案
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃
- 建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃082801
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的建筑學(xué)專業(yè)本科教學(xué)研究——以常州工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)本科教學(xué)為例.pdf
- 翻譯專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃
- 生物信息學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃
- 工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃
- 建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 建筑學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
評論
0/150
提交評論