第一課信息與我們的計算機朋友

1、第一第一課信息與我信息與我們的計算機朋友算機朋友自貢市自流井區(qū)基市自流井區(qū)基礎教育中心教育中心郭逢村郭逢村教學內容分析：教學內容分析：本課內容是四川少兒出版社出版的《信息技術》(三年級上冊)第一課，也是小學生第一次接觸到《信息技術》這門課程。本課內容有：理解什么是信息，了解信息的記錄、傳播方式。計算機與信息的關系，認識計算機外部結構，計算機與我們日常生活的聯(lián)系，養(yǎng)成良好的上機習慣。學生情況分析：學生情況分析：學生剛接觸計算機，對于上《信

2、息技術課》充滿了濃厚的興趣?，F(xiàn)在的三年級學生一般都已使用過計算機，有了一定的計算機使用經(jīng)驗。三年級學生年齡較小，自控能力較差教學目教學目標：知識與技能：了解信息的相關常識和信息與我們的生活、學習的關系知道計算機的主要組成設備及其功能了解計算機在生活學習中的應用情況。情感態(tài)度：培養(yǎng)學生良好的上機習慣重點重點難點：點：教學重點：計算機的主要組成設備及其功能教學難點：計算機各部分功能的理解教學方法：教學方法：小組協(xié)作、觀察法、分析法、討論法自

3、主學習、探究學習。教學教學環(huán)境及境及資源準源準備：教學環(huán)境:多媒體教室。資源準備：課件，實物教具（竹簡、硬盤等）呢？聞、觸這幾種獲取信息的方式。信息的記錄方式與計算機朋友1、請同學們看書P2了解信息記錄方式的變化2、請同學們觀看信息記錄變化的一組圖片。3、提問：通過看書和觀看多媒體，同學們有什么感受？4、評價1、學生通過看書和觀看視頻，了解信息記錄方式的變化情況2、學生回答問題，談談自己對信息記錄方式變化感受讓學生初步了解信息記錄的相關